Page 4 - 10 reglamento regimen estudiantil FCFB_Neat
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g)  Cumplir con las obligaciones internas de las organizaciones estudiantiles oficialmente reconocidas
                         por la universidad.



                                                         CAPITULO III

                                                   OBJETIVOS ACADEMICOS

                  ARTÍCULO 5.- La Facultad de Ciencias Farmacéuticas y Bioquímicas tiene como objetivos:


                      a)  Formar profesionales Químico Farmacéuticos y Bioquímicos con conciencia crítica y creativa que le
                         permitan desarrollar aptitudes en el campo de la salud, investigación, producción y servicios, y que

                         posean  un  sentido  práctico  realista  y  solidario  acorde  con  las  necesidades  sociales  de
                         transformación y desarrollo del país.

                      b)  Desarrollar con el estudiante asignaturas que le permitan adquirir conocimientos generales sobre las
                         problemáticas  de  salud  y  su  impacto  en  la  sociedad,  la  educación,  el  trabajo,  el  hábitat  y  la
                         producción a nivel local, regional y nacional.


                  ARTÍCULO 6.- Para lograr estos objetivos los estudiantes de la FCFB, deberán recibir conocimientos teórico-
                  prácticos, científicos y tecnológicos acordes con el perfil profesional.


                  ARTÍCULO  7.-  Para  alcanzar  los  objetivos  propuestos  en  las  carreras  de  Química  Farmacéutica  y  de
                  Bioquímica se plantea proporcionar al estudiante los conocimientos necesarios, a través de dos niveles:


                      a)  NIVEL BÁSICO

                      b)  NIVEL SUPERIOR

                     I.   OBJETIVOS DEL NIVEL BÁSICO:


                         a)  Impartir al estudiante de FCFB las bases científicas fundamentales y necesarias que le permitan

                             desarrollar los conocimientos que le serán impartidos en el nivel superior.
                         b)  Racionalizar académica y administrativamente el conocimiento formado para ambas carreras  en
                             el nivel básico común.

                         c)  Desarrollar con el estudiante y estimular el espíritu crítico y analítico desde el  nivel básico que
                             le permitan interpretar las asignaturas del nivel superior.
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