Page 10 - Hybrid PBD 2022 Tg 5 - Bahasa Melayu

STRATEGI PdPc

TEMA
5 Pendidikan untuk Semua m.s 54 – 70
Buku Teks

Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved
Panduan RPH
Standard Kandungan Standard Pembelajaran Tahap Pencapaian Halaman

1.3 Mendengar dan 1.3.2 Mendengar dan menjana idea TP1 – TP6 17
memahami maklumat, baharu daripada maklumat yang
fakta, idea dan hujah diperoleh dengan betul dan
dalam pelbagai wacana bermakna.
dan memberikan
respons.

BBM PAK-21 KBAT EMK
• Buku kerja Giliran Robin Mencipta Pengetahuan Am
• Audio
i-THINK Nilai Murni Sistem Bahasa Penilaian
Peta Buih Hormat-menghormati Morfologi Latihan lisan
Cadangan PdPc
1. Murid diperdengarkan petikan tentang Murid Berkeperluan Khas.
2. Secara berpasangan, murid berbincang tentang maklumat yang terdapat dalam petikan yang telah diperdengarkan.
3. Murid mencatat maklumat tersebut menggunakan Peta Bulatan (i-THINK).
4. Murid membentangkan hasil dapatan dan menghubungkaitkan pengetahuan mereka tentang Murid Berkeperluan Khas.
5. Murid diminta untuk menjawab soalan yang dikemukakan dalam Praktis PdPR Tema 5 yang diberikan oleh guru.
Kemahiran Membaca
Panduan RPH
Standard Pembelajaran Tahap Pencapaian Halaman
Standard Kandungan
2.3 Membaca untuk 2.3.2 Membaca untuk mengenal pasti TP1 – TP6 18
memproses maklumat dan menyelesaikan masalah
daripada pelbagai daripada pelbagai bahan
bahan. menggunakan teknik bacaan yang
sesuai.

BBM PAK-21 KBAT EMK
• Buku kerja Jalan Galeri Menganalisis Teknologi
• Kamus Dewan Edisi
Keempat
i-THINK Nilai Murni Sistem Bahasa Penilaian

– Kegigihan Sintaksis Latihan bertulis
Cadangan PdPc
1. Murid diminta membaca bahan dengan teliti.
2. Murid diminta menganalisis bahan yang dibaca.
3. Murid perlu menyelesaikan masalah yang terdapat dalam bahan.
4. Murid membentangkan hasil dapatan tersebut.

TEMA 5 EG 9 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Strategi PdPc BM Tg5.indd 9 27/10/2021 8:06 AM