Page 3 - Hybrid PBD 2022 Tg 5 - Bahasa Melayu
P. 3

Cadangan PdPc
                1.  Baca petikan dengan menggunakan intonasi dan nada yang sesuai dan berdasarkan situasi.
                2.  Mewujudkan suasana atau bentuk simulasi pertandingan menguji bakat dengan menggunakan petikan teks berkenaan.
                3.  Murid perlu memilih satu atau dua petikan teks untuk dipersembahkan di hadapan kelas. Guru menilai murid.

               Kemahiran Menulis
                  Panduan RPH
                                            Standard Pembelajaran      Tahap Pencapaian      Halaman
                 Standard Kandungan
                        Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved
               3.1  Menulis untuk     3.1.1  Menulis untuk menjelaskan    TP1 – TP6            3
                   menerangkan makna       maksud ayat dalam sesuatu
                   kata dan istilah, rangkai   petikan dengan betul mengikut
                   kata, ungkapan dan      konteks.
                   ayat.
                        BBM                       PAK-21                    KBAT              EMK

               •  Buku kerja          •  Fikir-Pasang-Kongsi              Memahami       Sains dan Teknologi
               •  Kamus Dewan Edisi   •  Meja Bulat
                 Keempat              •  Jaring Kata Kumpulan
                       i-THINK                   Nilai Murni            Sistem Bahasa        Penilaian
                         –            •  Kasih sayang                      Petikan         Latihan bertulis
                                      •  Keprihatinan
                Cadangan PdPc
                1.  Murid diminta untuk membaca petikan.
                2.  Murid perlu memahami petikan. Murid diminta untuk memberikan tumpuan kepada perkataan yang berhuruf tebal.
                3.  Murid perlu menerangkan makna perkataan yang berhuruf tebal mengikut kefahaman.
                4.  Murid diminta untuk menjawab soalan yang dikemukakan dalam Praktis PdPR Tema 1 yang diberikan oleh guru.
               Aspek Seni Bahasa
                  Panduan RPH
                                            Standard Pembelajaran      Tahap Pencapaian      Halaman
                 Standard Kandungan
               4.1  Memahami dan      4.1.1  Memahami dan mengapresiasi   TP1 – TP6            4
                   mengapresiasi karya     untuk menghubung kait aspek
                   sastera.                yang menarik dalam prosa moden
                                           dan prosa tradisional.
                        BBM                       PAK-21                    KBAT              EMK
                   Buku Teks Antologi       Mendeklamasikan sajak          Menilai          Patriotisme
                     Tingkatan 5
                       i-THINK                   Nilai Murni            Sistem Bahasa        Penilaian

                     Peta Pokok                  Patriotisme         •  Bahasa klasik      Latihan bertulis
                                                                     •  Ayat
                Cadangan PdPc
                1.  Murid diminta ke hadapan kelas untuk membaca petikan.
                2.  Murid menyenaraikan sifat kepimpinan yang ada pada kedua-dua pemimpin.
                3.  Murid  memberikan  hujah  dan  pendapat  tentang  kesan  dan  tindakan  pemimpin  berkenaan  (prosa  moden  dan  prosa
                  tradisional.
                4.  Murid mengaitkan isu tempatan atau antarabangsa dengan mengaitkan ciri kepimpinan kedua-dua tokoh.









              © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.           EG 2                                        TEMA 1






         Strategi PdPc BM Tg5.indd   2                                                                 27/10/2021   8:05 AM
   1   2   3   4   5   6   7   8