Page 30 - BUKU LOG KRS (D20192091840)

4.1 MATLAMAT

4.2 OBJEKTIF

1. Melahirkan insan yang sentiasa bersyukur dengan menghayati alam

sekitar.

2. Memupuk sikap prihatin terhadap sumbangan dan kepentingan alam

sekitar kepada kehidupan manusia serta memahami rantaian hidup
antara alam sekitar dengan manusia sejagat.

3. Membina insan yang bertanggungjawab dengan memberi sumbangan
ke arah memelihara alam sekitar sebagai khazanah tuhan kepada manusia.

1. ALAM SEKITAR

TAHAP 1 – TINGKATAN 1 TAHAP 2– TINGKATAN 2 & 3 TAHAP 3 – TINGKATAN 4 & 5
a. Mengenal dan a. Memerhati kehidupan a. Kajian air

mengkaji sebatang haiwan i. Hidupan air di kolam

pokok. contoh burung : atau sungai
i. Mendapatkan pola/ i. Mengenal nama burung ii.Kualiti air

corak ii.Merekod nama burung b. Mengkaji tanah-tanih dan

daripada batang dan yang dapat dilihat di batu batan
rangka daun. kawasan sekolah dan i. Mengenalpasti jenis

ii.Mengukur lilitan batang tempat tinggal tanah tanih dan batu

dan ketinggian iii.Mengumpul bulu dan batan
iii. Melukis serta sarang burung yang c. Kajian mengenai hakisan

menyatakan tidak digunakan i. Jenis-jenis hakisan

fungsi bahagian pokok iv.Mengenal pasti ii.Mengenal cara kawalan
iv.Merekodkan serangga makanan dan tumbuhan d. Mengawit tumbuh-

dan invertebrata yang yang digemari burung. tumbuhan

bersembunyi pada b. Kajian serangga dan i. Mengawit dan