Page 35 - 21-lessons
P. 35
34 21 บทเรียน
ทำงประชำธิปไตย คนทั่วไปอำจจะไม่สำมำรถเข้ำใจเรื่องเกี่ยวกับปัญญำ
ประดิษฐ์และเทคโนโลยีชีวภำพ แต่พวกเขำก็ยังสำมำรถรับรู้ได้ว่ำอนำคต
้
ก�ำลังกำวผ่ำนพวกเขำไป ในปี ค.ศ. 1938 สภำพคนทั่วไปในสหภำพโซเวียต
�
ิ
เยอรมนี หรือสหรัฐอเมรกำอำจจะดูเลวร้ำย แต่พวกเขำก็ได้รับคำบอกเล่ำ
อยู่ตลอดเวลำว่ำพวกเขำเป็นคนส�ำคัญที่สุดในโลก และเป็นอนำคตของ
ชำติ (แน่นอนว่ำเขำเป็น “คนธรรมดำๆ” แทนทจะเป็นยิวหรือแอฟริกัน)
่
ี
เมื่อพวกเขำมองไปทโปสเตอร์โฆษณำชวนเชื่อซึ่งมักจะแสดงเป็นรปคนงำน
ู
ี่
เหมืองถ่ำนหิน คนงำนโรงเหล็ก และแม่บ้ำนในท่ำทำงแบบฮีโร่ เขำก็จะมอง
ตัวเองว่ำ “เรำนี่เองที่อยู่ในโปสเตอร์! เรำนี่เองที่เป็นฮีโร่ในอนำคต!”
5
ในปี ค.ศ. 2018 คนทั่วไปรู้สึกตัวว่ำมีควำมเกี่ยวข้องลดน้อยลงทุกที
ี
่
ค�ำศัพทลึกลับจำนวนมำกท่กล่ำวถึงบอยๆ ในเท็ดทอลค (TED Talks) คลัง
์
�
์
สมองของรัฐบำล (government think tanks) และกำรประชุมวิชำกำรไฮเทค
็
ั
ไม่ว่ำจะเป็นโลกำภิวัตน์ บลอกเชน พนธุวิศวกรรม ปัญญำประดิษฐ์ กำร
เรียนรู้ของเครื่องจักร* ล้วนแล้วแต่เป็นค�ำที่คนทั่วๆ ไปคิดสงสัยเป็นอย่ำง
มำกว่ำค�ำศัพท์พวกนี้ไม่น่ำจะมีแม้สักค�ำเดียวที่เกี่ยวข้องกับตัวพวกเขำเลย
็
์
่
้
้
่
เรื่องเลำเสรีนิยมเปนเรื่องเลำของคนทั่วไป แลวมันจะยังเกี่ยวของสัมพันธกับ
โลกของไซบอร์ก* และเครือข่ำยอัลกอริทึม (networked algorithm) อยู่
ได้อย่ำงไร?
ในคริสต์ศตวรรษที่ 20 มวลชนปฏิวัติต่อต้ำนกำรหลอกใช้ และมอง
็
หำวิธีแปลงบทบำทส�ำคัญยิ่งทำงเศรษฐกิจใหกลำยไปเปนอ�ำนำจทำงกำรเมือง
้
่
้
แตปจจุบนมวลชนตำงกลัวควำมไมเกี่ยวของและกระเหี้ยนกระหือรือตองกำร
ั
ั
่
้
่
จะใช้อ�ำนำจทำงกำรเมืองที่ยังเหลืออยู่ก่อนที่จะสำยเกินไป ดังนั้น เบร็กซิต
้
และกำรผงำดขนของทรัมปจงแสดงใหเห็นถึงแนวทำงตรงกันขำมกับกำรปฏิวัติ
ึ
ึ
์
้
้
ทำงสังคมตำมธรรมเนียมเดิม กำรปฏิวัติในรัสเซีย จีน และคิวบำเป็นฝีมือ
* กำรเรียนรู้ของเครื่องจักร (machine learning) เป็นสำขำหนึ่งของกำรท�ำปัญญำประดิษฐ์ที่ใช้เทคนิคด้ำนสถิติช่วยท�ำให้ระบบ
คอมพิวเตอร์เรียนรู้ เพื่อปรับปรุงประสิทธิภำพกำรท�ำงำนจ�ำเพำะบำงอย่ำง โดยไม่ใช้โปรแกรมแบบตำยตัวควบคุมสั่งกำร–ผู้แปล
* ไซบอร์ก (cyborg) หรือ cybernetic organism คือ สิ่งมีชีวิตที่มีส่วนของร่ำงกำยเป็นทั้งแบบอินทรีย์เหมือนสิ่งมีชีวิตทั่วไป
และยังมีส่วนที่เป็นเครื่องจักรกลอีกด้วย–ผู้แปล
