Page 29 - aaaa
P. 29
‫الØÙˆØ§Ø± كوسيلة Ù„ØªÙØ§Ø¯ÙŠ Ø§Ù„Ø¹Ù†Ù Ùˆ دعم الØÙ„ول السلمية‬
‫الخطوة الخامسة ‪ :‬الأرضية المشتركة‬
‫و نعني بالأرضية المشتركة جوانب Ø§Ù„Ø§ØØªÙŠØ§Ø¬Ø§Øª والاهتمامات التي اتÙÙ‚ عليها كل أو غالبية أو بعض أطرا٠النزاع‪.‬‬
‫من المهم بناء إطار عام للشراكة بين المتنازعين (بث شعور Ø¨Ø§Ù„Ø§ØªÙØ§Ù‚ بين الأطرا٠المتنازعة)‪.‬‬
‫من المهم Ø§Ø³ØªÙƒØ´Ø§Ù Ø§Ù„Ø§ØØªÙŠØ§Ø¬Ø§Øª غير الظاهرة (الخÙية)‪ ،‬وكذلك الأسباب الخÙية‪.‬‬
‫من المهم أيضا رصد Ø§ØØªÙŠØ§Ø¬Ø§Øª Ø§Ù„ÙØ¦Ø§Øª الخاصة‪.‬‬
‫و ÙÙŠ نهايـة هـذه الخطـوة يتـم ØªØØ¯ÙŠÙ€Ø¯ القواسـم المشـركة (المسـتخلصة) سـواء الـي بيـن (الأطـراÙ) أو الـي تتعلـق بـ (المطالـب أو المخـاوÙ)‪ ،‬و نقـوم‬
‫بكتابتهـا ÙÙŠ أسـÙÙ„ قاعـدة الخريطـة‪ ،‬أو ÙÙŠ مـكان مناسـب‪.‬‬
‫الخطوة السادسة ‪ :â€¬ØØ¯Ø¯ عناصر أخرى للنزاع‬
‫وهي ‪:‬‬
‫▪ تاريخ نشأة النزاع‪.‬‬
‫▪ مكان النزاع‪.‬‬
‫▪ الوضع Ø§Ù„ØØ§Ù„ÙŠ للنزاع ‪ :‬ما الذي ÙŠØØ¯Ø« الآن ؟‬
‫▪ الوقت الملائم للتدخل أو Ù…ØØ§ÙˆÙ„Ø© الØÙ„‪.‬‬
‫▪ مستوى قوة أطرا٠النزاع (هيكل القوى)‪.‬‬
‫▪ الأسباب الرئيسية للنزاع‪.‬‬
‫وبعد الانتهاء من المناقشات دع كل الأطرا٠يقرأون الخريطة ويعلقون عليها‪.‬‬
‫متى يمكن استخدام الخريطة ‪:‬‬
‫• يتم استخدام الخريطة عندما Ù†ØØªØ§Ø¬ الوصول إلى ØªÙˆØ¶ÙŠØ ÙƒØ§ÙÙŠ عن القضايا والمشكلات‪.‬‬
‫• يمكن أن تستخدم ÙÙŠ القضايا البسيطة والمعقدة‪.‬‬
‫• يمكن أن تستخدم بشكل ÙØ±Ø¯ÙŠ Ø£Ùˆ ثنائي أو جماعي‪.‬‬
‫• يمكن أن تستخدم ÙÙŠ التخطيط لتناول قضايا معينة ويكون من المهم التعر٠على اهتمامات ÙˆØ§ØØªÙŠØ§Ø¬Ø§Øª Ø§Ù„Ø£Ø·Ø±Ø§Ù Ø§Ù„Ù…Ø®ØªÙ„ÙØ©â€ª.‬‬
‫‪27‬‬

