Page 16 - Revista Clic Ya (EyM 2020)

ALFABETIZACIÓN MULTIMEDIAL... ¿PARA QUÉ?, ¿PARA
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QUIÉNES? ¿CÓMO?...

La alfabetización digital y la Conclusión

educación formal

La alfabetización digital o multimedia
no solo consiste en saber dar utilidad a
La alfabetización digital es aplicable a
los aparatos tecnológicos, hace
todas las etapas del aprendizaje, for mal e
referencia a las competencias
informal, además plantea una nueva
necesarias para localizar, entender y
forma de enseñar y aprender donde los
analizar de forma adecuada la
conceptos y el profesor como
información a través de las tecnol og ías
protagonistas dejan de tener sentido. Las
digitales. Podemos decir que cada
Tics van parejas de la creatividad,
avance tecnológico, nos brinda una
innovación y participación
oportunidad en los aprendizajes y es
activa de los alumnos.
posible contemplar a las tecnolog ías

como medios y recursos para conoc er.
En entornos educativos formales genera la
capacidad crítica para leer
entre líneas y dota a los estudiantes de

herramientas intelectuales.

Webgrafía consultada:
Area Moreira Manuel (2014) La Alfabetización Digital y la Web 2.0 ULLmedia - Universidad de La
Laguna
Disponible en: https://youtu.be/WWtDDSTAa-s
Duración: 23´54´´

Gutiérrez Martín Alfonso. (2003) Alfabetización multimedia. II. Que entendemos por alfabetización
multimedia. quadernsdigitals.net.
Disponible: http://www.quadernsdigitals.net/datos_web/biblioteca/l_743/enLinea/2.htm

INFORMATION LITERACY GROUP (ILG) de CILIP. Definición de alfabetización informacional de CILIP,
2018. Anales de Documentación, 2020, vol. 23, no 1.
Disponible en: http://dx.doi.org/10.6018/analesdoc.373811

UNIR-Revista (2019) Educación. La importancia de la alfabetización digital.
Disponible en: https://www.unir.net/educacion/revista/alfabetizacion-digital/