Page 18 - 00_Table Tach_P4

ํ
กาหนดการสอนออนไลน ในสถานการณการ การแพรระบาดรอบใหมของเชอไวรสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของโรงเรยนพชญศกษา




ื
ี
ิ
ึ
้
ั

ระหวางวนท 1 – 11 มิถุนายน 2564
่
ี

ั
ึ

ู
้
ั
่
ี

ั
ั
ี
วิชา สังคมศึกษา กลุมสาระการเรยนร สังคมศึกษา ศาสนา และวฒนธรรม ระดบชนประถมศกษาปท 4
การวัดและ
ครั้งที่ วัน/เดอน/ป  มาตรฐาน/ตัวชี้วัด/จุดประสงค หนวยที่/บทที่ เรื่องที่สอน/เรื่องยอย สือการสอน ครูผูสอน
ื
่
ิ
ประเมนผล
ิ
1 ส 1.1 ป.4/1 อธบายความสําคัญ หนวยที่ 1 เรื่องที่ 1 ศาสนาของเรา -สื่อ Power Point กิจกรรมพัฒนาการ 1. ครูวราภรณ
ของพระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตน ศาสนานารู ความสําคัญของพระพุทธศาสนา -หนังสือเรียน สังคมศึกษา เรียนรูที่ 1 หนาที่ 4 เพ็ชรรุง

นับถือในฐานะเปนศูนยรวมจิตใจของศา - พระพุทธศาสนา ในฐานะที่เปนเครื่อง ศาสนา และวฒนธรรม ป.4 2. ครูนิธิมาศ
ั
สนิกชน ยึดเหนี่ยวจิตใจ -บัตรภาพ กิจกรรมของ ศรีแกว
จุดประสงคการเรียนรู - เปนศูนยรวมการทําความดีและพัฒนา ศาสนาตางๆ 3. ครูนงลักษณ

1. อธบายความสําคัญของพระพทธศาสนา จิตใจ เชน ฝกสมาธิ สวดมนต ศึกษา พึ่งพักตร
ิ
ุ

หรือศาสนาที่ตนนับถือได หลักธรรม
ิ
ี
2. แสดงความสนใจในการศึกษาหา - เปนทีประกอบศาสนพธ (การทอดกฐิน

่

ี
ุ
ความรู การทอดผาปา การเวยนเทียน การทําบญ)
- เปนแหลงทํากิจกรรมทางสังคม เชน
การจัดประเพณีทองถิ่น การเผยแพร
ขอมูลขาวสารชุมชน และการสงเสริม
พัฒนาชุมชน
2 ส 1.1 ป.4/2 สรุปพุทธประวัติตั้งแต  หนวยที่ 1 เรื่องที่ 1 ศาสนาของเรา -สื่อ Power Point กิจกรรมพัฒนาการ 1. ครูวราภรณ
บรรลุธรรมจนถึงประกาศธรรม หรือ ศาสนานารู - ประวติศาสนาและศาสดาของศาสนา -หนังสือเรียน สังคมศึกษา เรียนรูที่ 2 หนาที่ 6 เพ็ชรรุง
ั
ประวัติศาสดาที่ตนนับถือตามที่กําหนด อื่น ๆ ศาสนา และวฒนธรรม ป.4 2. ครูนิธิมาศ
ั
ิ
ิ
ั
ั
ิ
ส 1.1ป.4/8 อธบายประวตศาสดา - พุทธประวต (ทบทวน) -บัตรภาพ กิจกรรมของ ศรีแกว
ของศาสนาอื่นๆ โดยสังเขป - ตรัสรู ศาสนาตางๆ 3. ครูนงลักษณ

จุดประสงคการเรียนรู - ประกาศธรรม ไดแก โปรดชฎิล โปรด พึ่งพักตร
1) สรุปพุทธประวัติตังแตบรรลุธรรม พระเจาพิมพิสาร พระอัครสาวก แสดง
้

จนถึงประกาศธรรมได  โอวาทปาฏโมกข
ิ
2) อธิบายประวัติศาสดาของ - ประวตศาสดา : พระพุทธเจา
ั
ิ
พระพุทธศาสนาได
3) สนใจศึกษาหาความรู