Page 12 - คู่มือการปฏิบัติงานบริการวิชาการ
P. 12
3. งานประสานและส่งเสริมองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นให้สามารถจัดการศึกษาสอดคล้องกับนโยบายและ
มาตรฐานการศึกษา
การด าเนินงานถ่ายโอนการศึกษาสู่ท้องถิ่น
อปท.จะต้องผ่านการประเมินความพร้อมตามกฎกระทรวงเสียก่อนและต้องแสดงความจ านงขอรับ
โอนพร้อมระบุชื่อสถานศึกษาที่จะขอรับโอน
ในส่วนของสถานศึกษา ต้องมีความสมัครใจของสองฝุาย คือ ผู้บริหารและครู ฝุายหนึ่ง และ
คณะกรรมการสถานศึกษา อีกฝุายหนึ่ง ซึ่งทั้งสองฝุายต้องเห็นพ้องด้วยเสียงข้าง มากเช่นเดียวกัน ถ้าฝุายใด
ไม่เห็นด้วย ก็ต้องยุติการถ่ายโอน นอกจากนี้ ในการถ่ายโอนบุคลากร ยังก าหนดหลักความสมัครใจไว้อีก
ด้วยเช่นกันว่า หากบุคลากรสมัครใจก็ให้ตัดโอนทั้งอัตราและบุคลากรไปสังกัด อปท . หากไม่สมัครใจก็ให้
สามารถช่วยราชการในสถานศึกษาต่อไปได้และเมื่อไม่ประสงค์จะโอนก็ให้กลับไปสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ
้
ตามเดิมได ผู้ปกครองและชุมชนต่างมีบทบาทและจะเข้าไปมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาในฐานะตัวแทน
ของคนในชุมชนท้องถิ่นท าให้โรงเรียนสามารถจัดการศึกษาในชุมชนของตนเองให้สอดคล้องกับความ
ต้องการอย่างแท้งจริง
ั
การให้ความส าคญแก่ผู้ปกครองหรือชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา คือจุดเริ่มต้นของ
การกระจายอ านาจและหน้าที่ในการจัดการศึกษา เพื่อให้การศึกษาที่เหมาะสมกับเด็กแต่ละท้องถิ่นอย่าง
แท้จริงและการให้ความส าคัญแก่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เท่ากับให้ความส าคัญแก่ผู้ปกครองในการได ้
เข้าไปมีส่วนร่วมสร้างเสริม สนับสนุนในการจัดการศึกษาให้ตรงกับสิ่งที่พึงประสงค์อีกด้วย โดยเฉพาะ
คุณภาพลูกหลานของเขาเองในอนาคต
ิ
ขอบข่ายงาน ภารกจ
่
์
ึ
่
้
่
ิ
ึ
์
การจัดการศกษาขององคกร การสงเสรมการจัดการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถิน
่
้
ปกครองสวนทองถิน
่
4. งานส่งเสริมการจัดการศึกษาส าหรับผู้พิการ
ิ
ขอบข่ายงาน ภารกจ
็
่
ึ
ิ
ั
ึ
การจัดการศกษาสาหรบ การสงเสรมการจัดการศกษาสาหรบเดกพิการ
ั
็
เดกพิการ
12
คู่มือปฏิบัติงาน นางสาวจารุภา ไชยวิเศษ : นักวิชาการศึกษาช านาญการ
