Page 4 - 2_studijní opora - modul 14

Vzhledem ke komplexnosti tematiky v rámci studia bude použita široká škála
vyučovacích metod. Tradiční slovní metody, jako jsou přednáška, či vysvětlování,

jsou podle možností nahrazeny interaktivními a inovativními pedagogickými
strategiemi vzdělávaní. Vzhledem ke specifice modulu se jedná především o

metody aktivizující, jakož i elementy komplexních metod jako jsou sugestpedie a
superlearning. Metody dovednostně-praktické budou využity zejména v rámci

tematických okruhů obsahujících nácvik konkrétních paměťových technik.

Tomuto interaktivnímu pojetí výuky odpovídá studijní opora, kterou držíte

v rukou. Jako studijní pomůcka pro posluchače obsahuje:

- určení hlavních tematických okruhů;

- upřesnění výukových cílů a návrh ověřovacích otázek a úkolů pro každý
z navržených okruhů,

- uvedení externích materiálů, používaných ve výuce;
- určení témat pro samostatnou práci posluchačů;

- příklad modelového rozdělení tematických okruhů do výukových bloků.

Doufám, že Vám tato opora usnadní uspořádávání velkého množství informací,

které budete postupně získávat během studia, a že Vám tyto informace budou
posléze nápomocné (nejen) ve Vaší učitelské praxi – a že Vás bude učení se a

učení ještě více bavit a naplňovat.

Alicja Leix

4
Od začátečníka k mentorovi (podpůrné strategie vzdělávání učitelů ve Zlínském regionu)
Projekt Fondu vzdělávací politiky MŠMT