Page 22 - 2.1 พรบ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545 (ฉบับที่ 3) พ.ศ.2553

หมวด ๙

เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา

ื้
ื่
มาตรา ๖๓ รัฐต้องจัดสรรคลื่นความถี่ สื่อตัวน าและโครงสร้างพนฐานอนที่จ าเป็นต่อการส่ง
ื่
ื่
วิทยุกระจายเสียง วิทยุโทรทัศน์ วิทยุโทรคมนาคม และการสื่อสารในรูปอน เพอใช้ประโยชน์ส าหรับการศึกษา
ั
ในระบบ การศึกษานอกระบบ การศึกษาตามอธยาศัย การทะนุบ ารุงศาสนา ศิลปะและวัฒนธรรมตามความ
จ าเป็น

มาตรา ๖๔ รัฐต้องส่งเสริมและสนับสนุนให้มีการผลิต และพฒนาแบบเรียน ต ารา หนังสือ
ั
ทางวิชาการ สื่อสิ่งพิมพ์อื่น วัสดุอุปกรณ์ และเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาอื่น โดยเร่งรัดพัฒนาขีดความสามารถใน
ั
ื่
การผลิต จัดให้มีเงินสนับสนุนการผลิตและมีการให้แรงจูงใจแก่ผู้ผลิต และพฒนาเทคโนโลยีเพอการศึกษา
ทั้งนี้ โดยเปิดให้มีการแข่งขันโดยเสรีอย่างเป็นธรรม

ื่
มาตรา ๖๕ ให้มีการพฒนาบุคลากรทั้งด้านผู้ผลิต และผู้ใช้เทคโนโลยีเพอการศึกษา เพอให้
ื่
ั
มีความรู้ ความสามารถ และทักษะในการผลิต รวมทั้งการใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสม มีคุณภาพ และ
ประสิทธิภาพ

มาตรา ๖๖ ผู้เรียนมีสิทธิได้รับการพัฒนาขีดความสามารถในการใช้เทคโนโลยีเพอการศึกษา
ื่
ื่
ในโอกาสแรกที่ท าได้ เพื่อให้มีความรู้และทักษะเพยงพอที่จะใช้เทคโนโลยีเพอการศึกษาในการแสวงหาความรู้
ี
ด้วยตนเองได้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต

ื่
ั
มาตรา ๖๗ รัฐต้องส่งเสริมให้มีการวิจัยและพฒนา การผลิตและการพฒนาเทคโนโลยีเพอ
ั
การศึกษา รวมทั้งการติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลการใช้เทคโนโลยีเพอการศึกษา เพอให้เกิดการใช้ที่
ื่
ื่
คุ้มค่าและเหมาะสมกับกระบวนการเรียนรู้ของคนไทย

ื่
มาตรา ๖๘ ให้มีการระดมทุน เพอจัดตั้งกองทุนพฒนาเทคโนโลยีเพอการศึกษาจากเงิน
ื่
ั
อุดหนุนของรัฐ ค่าสัมปทาน และผลก าไรที่ได้จากการด าเนินกิจการด้านสื่อสารมวลชน เทคโนโลยีสารสนเทศ
ั
และโทรคมนาคมจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องทั้งภาครัฐ ภาคเอกชน และองค์กรประชาชน รวมทั้งให้มีการลดอตรา
ค่าบริการเป็นพิเศษในการใช้เทคโนโลยีดังกล่าวเพื่อการพัฒนาคนและสังคม