Page 245 - KOMPILASI PBL (PROJECT BASED LEARNING) VERSI PKP PPD TAWAU

Fasa Pelaksanaan • Pelajar mencari jawapan Soalan Kurikulum melalui
pelbagai sumber atau aktiviti (pembacaan,
pemerhatian terhadap perkembangan agama awal

masyarakat Alam Melayu)
• Pelajar mula mencipta produk / artifak

menggunakan bahan dan peralatan yang berkaitan
• Pelajar membuat pentaksiran kendiri

menggunakan instrumen pentaksiran dengan
bantuan Ibubapa / ahli keluarga yang lain / guru

Fasa Penilaian • Pelajar menyiapkan projek
• Pelajar membuat pameran / persembahan /
pembentangan

• Pelajar menilai hasil projek (produk / artifak)
dengan bimbingan guru / Ibubapa

Kaedah Pentaksiran Pentaksiran kendiri dengan bantuan ibubapa / ahli
keluarga yang lain / guru

Instrumen Pentaksiran • Senarai semak
yang digunakan • Laporan aktiviti bergambar
• Video pembentangan

Bahan sumber yang • Rujukan temubual Ibubapa / ahli keluarga / guru
digunakan • Buku

• Internet
• Gambar
Artifak/Produk yang Video
dihasilkan

Pembentangan Hasil Pelajar membentang melalui rakaman video dan audio
Pembelajaran dan dihantar kepada guru

Pautan video pembentangan:
https://drive.google.com/file/d/1ai2Q5qjaeZ_N2JeKg4Uw
T7zZxrL9U9lS/view?usp=drivesdk

245