Page 363 - KOMPILASI PBL (PROJECT BASED LEARNING) VERSI PKP PPD TAWAU
P. 363
1. Faktor Melaka sebagai pusat perdagangan
Soalan Kandungan 2. Jenis-jenis kegiatan perdagangan yang dijalankan
3. Jenis-jenis barangan yang diperdagangkan
4. Bagaimana bermulanya Melaka menjadi pusat
kegiatan ekonomi Nusantara?
5. Nyatakan proses pertukaran barang dagangan dari
Cina ke Melaka?
6. Bagaimana aktiviti perdagangan menyumbang
kepada peningkatan ekonomi ?
7. Nyatakan kejayaan-kejayaan Melaka menjadi pusat
ekonomi serantau.
Proses Pembelajaran
Fasa Perancangan Pelajar mengumpul maklumat/bahan melalui pembacaan
buku rujukan yang sedia ada dan merujuk internet dalam
laman wab berkaitan mata pelajaran Sejarah Tingkatan6
serta maklumat dari guru kelas
Fasa Pelaksanaan Setiap pelajar mencari kandungan dan jawapan
bersasarkan tajuk yang ditugaskan sama ada melalui
pembacaan buku rujukan, perolehan berdasarkan
internet atau jawapan dari guru mata pelajaran
Fasa Penilaian Pelajar telah menghasilkan pprojek-powerpoint dan
dibentangkan secara berkumpulan. Segala kandungan
dan jawapan soalan, berdasarkan kandungan kurikulum
mata pelajaran Sejarah Islam STPM
Kaedah Pentaksiran Pentaksiran kendiri dengan bimbingan guru mata
pelajaran
Instrumen Pentaksiran - Rubrik pemarkahan
yang digunakan - Penerangan Prosed Kerja Projek
- Jadual Pelaksanaan Tugasan
- Jadual Pelaksanaan tugasan
- Pentaksiran Kendiri/Refleksi
- Slaid Power point Penghasilan Pelajar
Bahan sumber yang - Buku Rujukan Sejarah STPM Penggal 2
digunakan - Rujukan Internet
- Nota Guru
363
