Page 201 - PowerPoint Presentation

รายละเอียดการประเมินผลการเรียนรู้

 จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม ข้อที่ 1 บอกองค์ประกอบในการท างานของระบบจุดระเบิดได้
1. วิธีการประเมิน : ทดสอบ

2. เครื่องมือ : แบบทดสอบ

3. เกณฑ์การให้คะแนน : บอกองค์ประกอบในการท างานของระบบจุดระเบิดได้ จะได้ 1
คะแนน

 จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม ข้อที่ 2 อธิบายการท างานของระบบจุดระเบิดได้

1. วิธีการประเมิน : ทดสอบ
2. เครื่องมือ : แบบทดสอบ

3. เกณฑ์การให้คะแนน : อธิบายการท างานของระบบจุดระเบิดได้ จะได้ 2 คะแนน

 จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม ข้อที่ 3 อธิบายหน้าที่ของอุปกรณ์ชิ้นส่วนระบบจุดระเบิดได้
1. วิธีการประเมิน : ทดสอบ

2. เครื่องมือ : แบบทดสอบ

3. เกณฑ์การให้คะแนน : อธิบายหน้าที่ของอุปกรณ์ชิ้นส่วนระบบจุดระเบิดได้ จะได้ 2 คะแนน

 จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม ข้อที่ 4 ตรวจสอบระบบจุดระเบิดได้

1. วิธีการประเมิน : ทดสอบ

2. เครื่องมือ : แบบทดสอบ
3. เกณฑ์การให้คะแนน : ตรวจสอบระบบจุดระเบิดได้ จะได้ 3 คะแนน

 จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม ข้อที่ 5 น าวิธีการตรวจสอบระบบจุดระเบิดไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ าวัน

ได้
1. วิธีการประเมิน : ทดสอบ

2. เครื่องมือ : แบบทดสอบ

3. เกณฑ์การให้คะแนน : น าวิธีการตรวจสอบระบบจุดระเบิดไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ าวันได้
จะได้ 2 คะแนน