Page 233 - PowerPoint Presentation

รายละเอียดการประเมินผลการเรียนรู้

 จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม ข้อที่ 1 บอกหน้าที่ของส่วนประกอบในระบบเชื้อเพลิงได้
1. วิธีการประเมิน : ทดสอบ

2. เครื่องมือ : แบบทดสอบ

3. เกณฑ์การให้คะแนน : บอกหน้าที่ของส่วนประกอบในระบบเชื้อเพลิงได้ จะได้ 1 คะแนน

 จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม ข้อที่ 2 อธิบายส่วนประกอบของระบบเชื้อเพลิงได้

1. วิธีการประเมิน : ทดสอบ

2. เครื่องมือ : แบบทดสอบ
3. เกณฑ์การให้คะแนน : อธิบายส่วนประกอบของระบบเชื้อเพลิงได้ จะได้ 1 คะแนน

 จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม ข้อที่ 3 อธิบายหลักการท างานของคาร์บูเรเตอร์ได้

1. วิธีการประเมิน : ทดสอบ
2. เครื่องมือ : แบบทดสอบ

3. เกณฑ์การให้คะแนน : อธิบายหลักการท างานของคาร์บูเรเตอร์ได้ จะได้ 1 คะแนน

 จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม ข้อที่ 4 ตรวจสอบระบบเชื้อเพลิงได้

1. วิธีการประเมิน : ทดสอบ

2. เครื่องมือ : แบบทดสอบ

3. เกณฑ์การให้คะแนน : ตรวจสอบระบบเชื้อเพลิงได้ จะได้ 3 คะแนน

 จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม ข้อที่ 5 บ ารุงรักษากรองอากาศได้

1. วิธีการประเมิน : ทดสอบ

2. เครื่องมือ : แบบทดสอบ
3. เกณฑ์การให้คะแนน : บ ารุงรักษากรองอากาศได้ จะได้ 2 คะแนน

 จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม ข้อที่ 6 น าวิธีการตรวจสอบระบบเชื้อเพลิงไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ าวัน
ได้

1. วิธีการประเมิน : ทดสอบ

2. เครื่องมือ : แบบทดสอบ

3. เกณฑ์การให้คะแนน : น าวิธีการตรวจสอบระบบเชื้อเพลิงไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ าวันได้
จะได้ 2 คะแนน