Page 128 - PowerPoint Presentation

PELAN STRATEGIK ORGANISASI (PSO) BIDANG SAINS DAN MATEMATIK

BIDANG KEBERHASILAN : GURU BERKUALITI

BIDANG PENGURUSAN : KURIKULUM
ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI TOV SASARAN STRATEGI / INISIATIF
UTAMA (KPI) 2020 2022 2023 2024
Pencapaian SPM tidak Melonjakkan prestasi Meningkatkan Gred Purata bidang Mencapai GPB SM 5.35 pada 5.8 5.65 5.5 5.35 1. Dialog Prestasi Bidang
mencapai GPS 4.00 pencapaian akademik bagi Sains dan Matematik (GPB SM) tahun 2024. 2. PLC Bidang
semua subjek di bawah bidang pada kadar 0.15 setiap tahun. 3. Seminar dan Teknik Menjawab Subjek
Sains dan Matematik. 4. Perkampungan Ilmu / Kem Akademik
5. Kelas Bimbingan Terancang
6. Minggu Bidang SM
Pencapaian Sebenar 2021
Peratus murid memperoleh Meningkatkan peratus Gred Meningkatkan peratus murid yang Mencapai 70.29% gred 64.29% 66.29% 68.29% 70.29% 1. Dialog Prestasi Bidang
Gred kepujian bagi semua kepujian bagi semua subjek di memperolehi Gred kepujian bagi kepujian keseluruhan bagi 2. PLC Bidang
subjek di bawah bidang bawah bidang Sains dan semua subjek di bawah bidang subjek di bawah bidang SM 3. Seminar dan Teknik Menjawab Subjek
Sains dan Matematik masih Matematik. Sains dan Matematik pada kadar pada tahun 2024. 4. Perkampungan Ilmu / Kem Akademik
tidak optimum 100% 2.0% antara tahun 2021 – 2024. 5. Kelas Bimbingan Terancang
6. Minggu Bidang SM
Pencapaian Sebenar 2021

Tahap pencapaian PBD Meningkatkan tahap Meningkatkan tahap penguasaan Mencapai 90% murid yang 75% 80% 85% 90% 1.Pendedahan PBD secara berfasa dua kali setahun
murid masih rendah dan penguasaan PBD murid untuk PBD bagi semua subjek di bawah memperolehi Tahap (PPT & PAT)
tidak mencapai kualiti yang mencapai tahap yang bidang Sains dan Matematik Penguasaan TP6 pada tahun 2. Hari Bertemu Ibu Bapa / Penyerahan PBD (PPT &
ditetapkan. ditetapkan. daripada Band 3 kepada Band 6 2024. PAT)
pada tahun 2024. 3. Dialog Prestasi PBD
4. Pemantauan Projek PBL
Pencapaian Sebenar 2021

Keupayaan guru Meningkatkan dan Meningkatkan dan mengupayakan 96% guru berupaya 87% 90% 93% 96% 1.PLC (Professional Learning Community)
melaksanakan PDPC (PAK mengupayakan semua guru semua guru di bawah bidang Sains melaksanakan pembelajaran 2. LADAP dan Bengkel
21) secara menyeluruh dan untuk melaksanakan PDPC dan Matematik untuk pembelajaran bermakna melalui PAK 21 3. Bimbingan Instruksional
konsisten masih rendah. bermakna (PAK 21) secara bermakna (Deep Learning) melalui secara konsisten pada tahun 4. Dialog Prestasi Bidang
berterusan dan konsisten. PAK 21 secara konsisten dengan 2024. 5. Pencerapan PDPC
peningkatan 3% setiap tahun. 6. Semakan Buku Latihan Murid
7. Flipped Classroom
Pencapaian Sebenar 2021