Page 146 - PowerPoint Presentation

PELAN STRATEGIK ORGANISASI (PSO) PANITIA MATEMATIK TAMBAHAN
BIDANG KEBERHASILAN : GURU BERKUALITI
BIDANG PENGURUSAN : KURIKULUM
ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KPI) TOV SASARAN STRATEGI / INISIATIF
2020 2022 2023 2024
Pencapaian SPM tidak Melonjakkan prestasi Meningkatkan GPMP bagi Mencapai GPMP 5.55 pada tahun 7.03 6.73 6.43 6.13 1. PDPC Terbeza Mengikut Kelompok Murid Berdasarkan Headcount Murid
mencapai GPS 4.00 pencapaian akademik bagi subjek Matematik Tambahan 2024. 2. Senangnya Matematik Tambahan
subjek Matematik pada kadar 0.3 setiap tahun. 3. Analisis Tahap Penguasaan Murid
4. Program 1 Minggu 1 Soalan
Tambahan.
5. Program Nota Bestari
6. Latih Tubi Berfokus KBAT atau GALUS
7. Program Mentor-Mentee (HP)
8. Skema Matematik Tambahan
9. Dialog Prestasi
Pencapaian Sebenar 2021
Peratus murid Meningkatkan peratus Meningkatkan peratus murid Mencapai peratus Gred Kepujian 16.67% 21.67% 26.67% 31.67% 1. PDPC Terbeza Mengikut Kelompok Murid Berdasarkan Headcount Murid
memperoleh Gred Gred Kepujian bagi subjek yang memperolehi Gred 31.67% pada tahun 2024. 2. Senangnya Matematik Tambahan
kepujian bagi mata Matematik Tambahan. Kepujian pada kadar 5.0%. 3. Analisis Tahap Penguasaan Murid
4. Program 1 Minggu 1 Soalan
pelajaran Matematik
5. Program Nota Bestari
Tambahan di peringkat
6. Latih Tubi Berfokus KBAT atau GALUS
SPM masih tidak optimum 7. Program Mentor-Mentee (HP)
100%. 8. Skema Matematik Tambahan
9. Dialog Prestasi
Pencapaian Sebenar 2021
Tahap pencapaian PBD Meningkatkan tahap Meningkatkan tahap Mencapai Band 4 ke atas pada tahun 17% 22% 27% 32% 1. PDPC Terbeza Mengikut Kelompok Murid Berdasarkan Headcount Murid
murid masih rendah dan pencapaian PBD murid penguasaan PBD daripada 2024. 2. Senangnya Matematik Tambahan
tidak mencapai kualiti untuk mencapai kualiti Band 3 kepada Band 6 pada 3. Analisis Tahap Penguasaan Murid
yang ditetapkan. yang ditetapkan. kadar 5.0%. 4. Program 1 Minggu 1 Soalan
5. Program Nota Bestari
6. Latih Tubi Berfokus KBAT atau GALUS
7. Program Mentor-Mentee (HP)
8. Skema Matematik Tambahan
9. Dialog Prestasi
Pencapaian Sebenar 2021
Keupayaan guru Meningkatkan keupayaan Meningkatkan keupayaan Pelaksanaan PAK 21 mencapai 70% 55% 60% 65% 70% 1. PDPC Terbeza Mengikut Kelompok Murid Berdasarkan Headcount Murid
melaksanakan PDPC (PAK guru melaksanakan PDPC guru untuk pembelajaran pada tahun 2024. 2. Senangnya Matematik Tambahan
21) secara menyeluruh bermakna (PAK 21) secara bermakna (Deep Learning) 3. Analisis Tahap Penguasaan Murid
4. Program 1 Minggu 1 Soalan
dan konsisten masih konsisten dan berterusan. melalui PAK 21 pada kadar 5% 5. Program Nota Bestari
rendah. setiap tahun.
6. Latih Tubi Berfokus KBAT atau GALUS
7. Program Mentor-Mentee (HP)
8. Skema Matematik Tambahan
9. Dialog Prestasi
Pencapaian Sebenar 2021