Page 200 - PowerPoint Presentation

PELAN STRATEGIK ORGANISASI (PSO) PANITIA PRINSIP PERAKAUNAN

BIDANG KEBERHASILAN : GURU BERKUALITI
BIDANG PENGURUSAN : KURIKULUM

ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI TOV SASARAN STRATEGI / INISIATIF
UTAMA (KPI) 2020 2022 2023 2024
Pencapaian SPM tidak Melonjakkan prestasi Meningkatkan GPMP SPM bagi Mencapai Gred Purata 3.84 4.29 4.14 3.99 3.84 1. Latihan Berkumpulan Bertajuk (Peer Coaching)
mencapai GPS 4.00 pencapaian akademik bagi subjek Prinsip Perakaunan pada pada tahun 2024. Mengikut Kelompok Headcount
subjek Prinsip Perakaunan. kadar 0.15 mata setiap tahun. 2. Latih Tubi Berfokus KBAT
3. Kelas Tambahan Berfokus
4. Mentor-Mentee
5. Dialog Prestasi
6. Bengkel Kecemerlangan SPM
Pencapaian Sebenar 2021

Peratus murid Meningkatkan peratus Gred Meningkatkan peratus murid yang Mencapai peningkatan 100% 40% 60% 80% 100% 1. Modul Koleksi Soalan Kertas 1 dan Kertas 2 SPM Siri
memperoleh Gred Kepujian bagi subjek Prinsip memperoleh Gred Kepujian subjek gred kepujian pada tahun 1
kepujian bagi mata Perakaunan SPM. Prinsip Perakaunan pada kadar 20% 2024. 2. Modul Koleksi Soalan Kertas 1 dan Kertas 2 SPM Siri
pelajaran Prinsip antara tahun 2021 – 2024. 2
Perakaunan di peringkat 3. Modul Koleksi Soalan Kertas 1 dan Kertas 2 SPM Siri
SPM masih tidak optimum 3
100%. 4. Program Tundingan Akhir Kertas 1 dan Kertas 2
Pencapaian Sebenar 2021
Tahap pencapaian PBD Meningkatkan tahap Meningkatkan tahap penguasaan Mencapai 90% pelajar yang 30% 50% 70% 90% 1. Project Based Learning
murid masih rendah dan pencapaian PBD murid untuk PBD Tingkatan 4 dan 5: daripada TP memperolehi tahap 2. Lembaran Kerja dan Modul Pembelajaran
tidak mencapai kualiti mencapai kualiti yang 3 kepada TP 6 pada tahun 2024. penguasaan TP6 PBD pada 3. Penyeliaan dan Bimbingan Berterusan
yang ditetapkan. ditetapkan. tahun 2024.
Pencapaian Sebenar 2021

Keupayaan guru Meningkatkan dan Meningkatkan dan mengupayakan Mencapai 100% guru mata 85% 90% 95% 100% 1. Membudayakan Program PLC
melaksanakan PDPC (PAK mengupayakan semua guru semua guru mata pelajaran untuk pelajaran yang berupaya 2. Peer Coaching
21) secara menyeluruh mata pelajaran untuk pembelajaran bermakna (Deep menjalankan pembelajaran 3. Flip Classroom
dan konsisten masih melaksanakan PDPC bermakna Learning) melalui PAK 21 secara bermakna PAK 21. 4. Kursus PAK 21
rendah. (PAK 21) secara konsisten dan konsisten dengan peningkatan 5%
berterusan. setiap tahun.
Pencapaian Sebenar 2021