Page 227 - PowerPoint Presentation

PELAN STRATEGIK ORGANISASI (PSO) PANITIA HIASAN DALAMAN

BIDANG KEBERHASILAN : GURU BERKUALITI
BIDANG PENGURUSAN : KURIKULUM

ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI TOV SASARAN STRATEGI / INISIATIF
UTAMA (KPI) 2020 2022 2023 2024
Pencapaian SPM tidak Melonjakkan prestasi Meningkatkan GPS SPM bagi Mencapai Gred Purata 2.84 2.65 2.45 2.20 1. Latihan Berkumpulan Bertajuk (Peer
mencapai GPS 4.00 pencapaian akademik bagi subjek Hiasan Dalaman pada 2.20 pada tahun 2024. Coaching) Mengikut Kelompok Headcount
mata pelajaran Hiasan kadar 0.15 mata setiap tahun. 2. Latih Tubi Berfokus KBAT
Dalaman 3. Kelas Tambahan Berfokus
4. Mentor Mentee
5. Dialog Prestasi
6. Bengkel Kecemerlangan SPM
Pencapaian Sebenar 2021

Peratus murid Meningkatkan peratus Gred Meningkatkan peratus murid Mencapai peningkatan 40% 70% 90% 100% 1. Modul Koleksi Soalan Kertas 1 dan Kertas 2
memperoleh Gred Kepujian bagi subjek Hiasan yang memperoleh Gred 100% Gred Kepujian pada (Ujian Selari)
kepujian bagi subjek Dalaman SPM. Kepujian bagi subjek Hiasan tahun 2024. 2. Modul Koleksi Soalan Kertas 1
Hiasan Dalaman di Dalaman pada kadar 30% 3. Modul Koleksi Soalan Kertas 2
peringkat SPM masih antara tahun 2021 – 2024. 4. Program Skor A
tidak optimum 100%.
Pencapaian Sebenar 2021

Tahap pencapaian PBD Meningkatkan tahap Meningkatkan tahap Mencapai 90% pelajar 30% 50% 70% 90% 1. Project Based Learning
murid masih rendah dan pencapaian PBD murid penguasaan PBD Tingkatan 4 yang memperoleh tahap 2. Lembaran Kerja dan Modul Pembelajaran
tidak mencapai kualiti untuk mencapai kualiti yang dan 5: daripada TP 3 kepada TP penguasaan TP5 / TP6 3. Penyeliaan dan Bimbingan Berterusan
yang ditetapkan. ditetapkan. 5 / TP 6 pada tahun 2024. pada tahun 2024.
Pencapaian Sebenar 2021

Keupayaan guru Meningkatkan dan Meningkatkan dan Mencapai 100% guru 85% 90% 95% 100% 1. Membudayakan Program PLC
melaksanakan PDPC (PAK mengupayakan semua guru mengupayakan semua guru mata pelajaran yang 2. Peer Coaching
21) secara menyeluruh mata pelajaran untuk mata pelajaran untuk berupaya menjalankan 3. Flipped Classroom
dan konsisten masih melaksanakan PDPC pembelajaran bermakna (Deep pembelajaran bermakna 4. Kursus PAK 21
rendah. bermakna (PAK 21) secara Learning) melalui PAK 21 secara PAK 21.
berterusan dan konsisten. konsisten dengan peningkatan
5% setiap tahun.
Pencapaian Sebenar 2021