Page 12 - DSKP PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6
P. 12
secara “hands-on learning”. Dalam konteks Pendidikan Islam, pembelajaran dan pengajaran memberikan penekanan kepada kesepaduan ilmu dan
Pendekatan dimaksudkan sebagai arah atau hala yang diambil untuk menuju sesuatu sasaran. Pendekatan pengajaran merupakan haluan atau aspek
yang digunakan berasaskan teori-teori, model-model atau generalisasi yang tertentu untuk memulakan proses pengajaran sesuatu isi pelajaran atau
Transformasi kurikulum menegaskan penggunaan pelbagai strategi pembelajaran dan pengajaran yang memberikan penekanan kepada pembelajaran
amali. Strategi pembelajaran dan pengajaran yang dirancang merangkumi pendekatan, kaedah dan teknik bagi mencapai standard pembelajaran.
kemahiran. Antara pendekatan yang dicadangkan dalam Pendidikan Islam adalah seperti berikut:
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN
Pendekatan Induktif dan Deduktif Pendekatan Berpusatkan Guru Pendekatan Berpusatkan Murid Pembelajaran Konstruktivisme Pembelajaran Kontekstual Pembelajaran Masteri Pembelajaran Akses Kendiri Pembelajaran Pengaturan Kendiri Kajian Masa Depan Teori Kecerdasan Pelbagai | 7 t
a a r u S
k u
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. M
