Page 4 - fluidastatis
P. 4

Apakah kalian bisa berenang? Gaya atau teknik apa saja yang kamu kuasai? Ataukah

               kalian  bisa  berenang  walaupun  dengan
               gaya batu? Hehehe, mungkin sudah tidak

               asing  lagi  dengan  jenis  olahraga  ini  ya!
               Banyak sekali manfaat yang kita dapatkan

               dari jenis olahraga ini.
                       Mengapa      ketika     berenang

               seseorang  yang  sudah  mengetahui  gaya          Gambar 1. Orang sedang berenang

               atau  tekniknya  tidak  bisa  tenggelam  ya,
               padahal biasanya tinggi badan kita jauh lebih pendek dari tempat kita berenang. Saat tubuh

               masuk kedalam air, akan muncul gaya apung akibat adanya air sebagai fluida. Semakin banyak

               bagian tubuh yang tercelup dalam air, semakin besar pula gaya apungnya.
                       Menurut kamu, apa aspek tersulit dari berenang? Latihan mengambang? Meluncur?

               Atau pada bagian menyelam? Ya, dibanding berbagai aspek berenang lain, menyelam adalah
               kegiatan yang paling susah. Ketika menyelam, badan kita seolah terangkat ke atas, sehingga

               kita membutuhkan “usaha lebih" untuk bisa mencapai dasar. Apalagi kalau berenang di laut.
               Semakin dalam kamu menyelam, pasti akan merasa sakit di kepala. Tidak jarang telinga terasa

               pengang karena tekanan di bawah air. Mengapa hal-hal tersebut bisa terjadi?

                       Eitss,  itu  mungkin  salah  satu  dari  sifat  dan  penerapan  tentang  fluida  jenis  air  ya.
               Sebenarnya apa itu fluida sih? Emang ada berapa jenis fluida tersebut? Sabarr, pada materi kali

               ini kita akan membahas tentang fluida, ikuti pembelajaran ini dengan semangat dan aktif ya!


                    KOMPETENSI DASAR


                    Menerapkan hukum-hukum fluida statik dalam kehidupan sehari-hari.

                    Merancang dan melakukan percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat fluida statik, berikut
                    presentasi hasil percobaan dan pemanfaatannya.



                    TUJUAN PEMBELAJARAN


               Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
                   Mengidentifikasi penerapan fluida dalam kehidupan sehari-hari

                   Menyimpulkan konsep tekanan hidrostatis



                                                            1
   1   2   3   4   5   6   7   8   9