Page 21 - คู่มือการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของสถานศึกษาออนไลน์ ประจำปีงบประมาณ 2563
P. 21
คู่มือการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงาน
ของสถานศึกษาออนไลน์ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563
ระดับ
ประเด็นการประเมิน น้อยที่สุด น้อย มาก มากที่สุด
่
หรือไมมีเลย
E7 สถานศึกษาที่ท่านติดต่อ มีการเผยแพร่ผลงานหรือ
ข้อมูลที่สาธารณชนควรรับทราบอย่างชัดเจน มากน้อย
เพียงใด
ระดับ
ประเด็นการประเมิน
มี ไม่ม ี
E8 สถานศึกษาที่ท่านติดต่อ มีช่องทางรับฟังคำติชมหรือความคิดเห็นเกี่ยวกับ
การดำเนินงาน/การให้บริการ หรือไม่
ระดับ
ประเด็นการประเมิน น้อยที่สุด น้อย มาก มากที่สุด
่
หรือไมมีเลย
E9 สถานศึกษาที่ท่านติดต่อ มีการชี้แจงและตอบ
คำถาม เมื่อมีข้อกังวลสงสัยเกี่ยวกับการดำเนินงานได้
อย่างชัดเจน มากน้อยเพียงใด
่
้
่
หมายเหตุ: หากทานไมมีขอกังวลสงสัยให้ตอบ “มากที่สุด”
ระดับ
ประเด็นการประเมิน
มี ไม่ม ี
E10 สถานศึกษาที่ท่านติดต่อ มีช่องทางให้ผู้มาติดต่อร้องเรียนการทุจริตของ
บุคลากรในสถานศึกษา หรือไม่
ตัวชี้วัดที่ 8 การปรับปรุงระบบการทำงาน
เป็นตัวชี้วัดที่มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินการรับรู้ของผู้รับบริการ ผู้มาติดต่อ หรือผู้มีส่วนได้
ส่วนเสียของสถานศึกษาต่อการปรับปรุงระบบการทำงาน ในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการปรับปรุงพัฒนา
สถานศึกษา ทั้งการปฏิบัติงานของบุคลากรในสถานศึกษาและกระบวนการทำงานของสถานศึกษาให้ดียิ่งขึ้น
รวมไปถึงการนำเทคโนโลยีมาใช้ในการดำเนินงานเพื่อให้เกิดความสะดวกรวดเร็วมากยิ่งขึ้น โดยควรมี
กระบวนการเปิดโอกาสให้ผู้รับบริการหรือผู้มาติดต่อ เข้ามามีส่วนร่วมในการปรับปรุงพัฒนาการดำเนินงาน
เพื่อให้สอดคล้องกับความต้องการด้วย ทั้งนี้ นอกจากสถานศึกษาจะต้องปรับปรุงพัฒนาการดำเนินงานให้ดีขึ้น
แล้ว ยังควรให้ความสำคัญกับการปรับปรุงการดำเนินงานให้มีความโปร่งใสมากขึ้นอีกด้วย ตัวชี้วัดที่ 8
การปรับปรุงระบบการทำงาน ประกอบด้วยข้อคำถามจำนวน 5 ข้อ ดังต่อไปนี้
16
