Page 28 - โรงเรียนสุจริตคิดฐานสอง
P. 28
ุ
็
ั
ุ
ู
ี
ั
้
้
ั
ิ
ั
้
9. ครสดาสอนนักเรยนชน ป.6 ดวยความตงใจอยางเตมความสามารถทกวน พรอมทงสอนพเศษ
้
ั
ี
ั
ี
ิ
ั
ี
ิ
เพมใหนกเรยนหลงเลกเรยน โดยไมคดคาตอบแทน นกเรยนคดวาครสดาทาอยางนเพราะเหต ุ
ุ
่
ิ
ิ
ี
ํ
ู
ใดจงถกตอง
ึ
ู
ู
ก. ครสดารกนกเรยน
ั
ุ
ั
ี
ุ
ู
ั
ึ
ข. ครสดาอยากใหผลการทดสอบทางการศกษาของนกเรยนสงขน
ี
้
ึ
ู
ี
ั
ุ
ี
ื
่
ื
ค. ครสดาเสยสละเพอชวยเหลอนกเรยน
ู
ู
ื
่
ง. ครสดาตองการใหผอนชม
ุ
ู
ื
ั
ื
ํ
ุ
ี
้
ั
ี
่
ี
ิ
ั
ิ
10. นกเรยนชน ป.4 ชวยกนกาหนดระเบยบของหองเรยนเพอใหทกคนถอปฏบต เปนการกระทา ํ
ั
ี
ื
ทดหรอไม เพราะเหตใด
ี
่
ุ
่
ื
ี
้
ื
ก. ด เพราะไมเหมอนชนอน
ั
ู
่
ี
ั
ั
ข. ด เพราะจะไดปฏบตถกตองตรงกนตามทตกลงกนไว
ิ
ิ
ี
ั
ี
ี
ี
ค. ไมด เพราะมระเบยบของโรงเรยนอยแลว
ี
ู
ี
ง. ไมด เพราะมความยงยาก
ี
ุ
เกณฑการตดสนพฤตกรรม
ิ
ิ
ั
์
ิ
่
ชวงคะแนน พฤตกรรม
9 – 10 เดกมพฤตกรรมเหนแกประโยชนสวนรวมมากกวาสวนบคคล
็
ิ
ี
็
ุ
็
ุ
ี
6 – 8 เดกมพฤตกรรมคอนขางเหนแกประโยชนสวนรวมมากกวาสวนบคคล
ิ
็
3 – 5 เดกมพฤตกรรมคอนขางเหนแกประโยชนสวนบคคลมากกวาสวนรวม
ุ
็
ี
ิ
็
็
็
ุ
0 – 2 เดกมพฤตกรรมเหนแกประโยชนสวนบคคลมากกวาสวนรวม
ิ
ี
หมายเหต ุ
ิ
ถานกเรยนไดระดบคะแนนตากวา 5 คะแนน ครตองปรบเปลยนพฤตกรรมนกเรยน
่
ํ
ั
ี
ั
ั
ี
ั
ี
่
ู
ิ
ุ
็
ิ
โดยฝกใหนกเรยนคดเหนแกประโยชนสวนรวมมากกวาประโยชนสวนบคคล และประเมน
ี
ั
ั
ั
้
้
ิ
ี
อกครงจนกวาระดบคะแนนพฤตกรรมมากกวา 5 คะแนนขนไป
ึ
ิ
ิ
ุ
สจรต คดฐานสอง 19
