Page 6 - ALBAYAN EDISI 12

terdapat beberapa kasus tugas tidak di peran sebagai orangtua, dan terjalin-
selesaikan dengan baik. nya hubungan yang harmonis antara
Pentingnya orang tua memiliki orangtua dan anak. Sedangkan anak
ilmu parenting untuk menyikapi anak akan merasa dihargai, masalah-mas-
yang tidak mau belajar dan menger- alah yang dihadapi mampu dikomuni-
jakan tugas selama proses belajar di- kasikan dengan baik kepada orangtua.
rumah. Bagi orang tua yang memiliki Hal ini menunjukan bahwa
ilmu parenting yang baik akan berpikir orang tua memiliki peran yang san-
positif, dengan adanya belajar di ru- gat besar selama terjadinya kegiatan
mah orang dapat melihat perkemban- pembelajaran di rumah, orang tualah
gan anaknya dalam belajar. madrasah pertama bagi anak-anaknya
Maka kesadaran orangtua da- sebelum adanya pembelajaran di seko-
lam memberikan perhatian sangat- lah. Adanya kegiatan pembelajaran di
lah penting dengan tidak memberikan rumah ini pun memiliki manfaat bagi
label atau penilaian negatif dari setiap siswa maupun orangtuanya, kebijakan
pengalaman belajar anak selama pros- pemerintah mengenai pembelajaran
es daring. Keterampilan dan ilmu par- daring ini membuat kita semua sadar
enting merupakan hal yang mendasar pentingnya mempelajari teknologi
bagi orangtua dalam melaksanakan in- dan menggunakan teknologi secara
sehingga anak memiliki semangat un- dan merasa tidak terbimbing dengan teraksi dengan anak. Belajar di rumah positif. Hal ini juga dapat menjadi pe-
tuk belajar, serta memperoleh prestasi baik dalam memahami pelajaran di se- juga dapat meningkatkan attachment lajaran besar bagi dunia pendidikan In-
yang baik. kolah. atau kelekatan orang tua dan anak, se- donesia kedepannya untuk mengatasi
berbagai permasalahan dalam dunia
4. Orang tua sebagai pengaruh atau Beberapa orang tua mengang- hingga orang tua bisa lebih memahani pendidikan sekarang ini.
director. gap bahwa pembelajaran di rumah kemampuan anaknya.
Oleh karena itu, dibutuhkan dinilai tetap mampu meningkatkan Pentingnya orang tua memi-
peran orang tua sebagai pengganti kualitas pembelajaran anak, namun liki keterampilan parenting akan ter- Referensi
guru di rumah dalam membimbing ada sebagian orang tua yang ber- hindar dari stres yang diakibatkan Covid19.go.id. (2020). Data Sebaran.
anaknya selama proses pembelajaran pendapat bahwa pembelajaran di ru- dari pengasuhan (paren-ting stress), Covid19.Go.Id. https://covid19.go.id/
jarak jauh. Kebanyakan orang tua ma- mah tidak menguntungkan bagi anak, mampu menghargai pendapat dan Kementrian Pendidikan dan Kebu-
sih merasa bahwa kewajibannya dalam karena di sekolah anak bisa berinter- tindakan anak, mampu melaksanakan dayaan Republik Indonesia. (2017).
mendidik anak telah usai setelah me- aksi langsung dengan guru dan berso- Waktu Berkualitas Bersama Anak. Sa-
masukannya ke suatu lembaga perse- sialisasi dengan teman-temannya dan habatkeluarga.Kemdikbud.Go.Id.
kolahan, sehingga setelah anak masuk tidak sedikit juga yang merasa masih https://sahabatkeluarga.kemdik-
sekolah lepas sudah beban orang tua kesulitan dengan teknologi yang digu- bud.go.id/laman/uploads/Doku-
dalam memberi pendidikan akademik nakan selama proses pembelajaran di men/4483_201702-13/Waktu Berkual-
terhadap anak. rumah. itas Bersama Anak.pdf
Dalam pelaksanaannya guru Banyak orang tua menilai bah- Mattewakkang, A. J. (2020). Arah Pen-
dan pendidik lainnya juga mencoba wa melalui pembelajaran di rumah didikan Di Masa Pandemi Covid-19
untuk memanfaatkan ilmu teknologi dapat mempererat hubungannya den- (Refleksi Hari Pendidikan Nasional).
untuk menyikapi masalah pembela- gan anaknya dan anak dapat melaku- Takalarterkini.Com.
jaran jarak jauh dengan cara mem- kan pembelajaran di rumah dengan
berikan materi serta tugas pelajaran sangat baik, sehingga banyak orang http://takalarterkini.com/arahpendi-
melalui online. Namun hal tersebut ti- tua yang berfikir kreatif mencoba dikan-di-masa-pandemi-covid-19-re-
daklah selalu berjalan dengan baik, ter- berbagai cara agar anak tidak merasa fleksi-hari-pendidikan-nasional/
dapat banyak kendala dalam pelaksa- jenuh saat belajar di rumah, namun Winingsih, Endang. (2020). Peran
naannya, seperti kuota dan sinyal yang banyak juga yang mengungkapkan Orang Tua Dalam Pembelajaran Jarak
tak memadai, bahkan beberapa pelajar bahwa lebih baik anak belajar di se- Jauh. April 2, 2020. Poskita.co:
tidak mempunyai penunjang Hand- kolah, karena banyak anak yang tidak https://poskita.co/2020/04/02/per-
phone yang baik, dan hal ini menga- mudah ketika di minta untuk belajar, an-orangtuadalampembelajaran-ja-
kibatkan materi pembelajaran tidak lebih suka bermain dari pada belajar, rak-jauh/
tersampaikan dengan baik, sehingga banyak anak menganggp bahwa di
banyak pelajar yang kurang mengerti rumah tempatnya bermain, sehingga

06 MAJALAH AL-BAYAN MAJALAH AL-BAYAN 07
EDISI 11 EDISI 10