Page 123 - TAHUN 1 SK
P. 123
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANI KSSR TAHUN 1_DPK 2.0 2021_ SK API API KOTA KINABALU_NORSILAWATI BINTI SARIDAH DAN JESSY BINTI GANIE
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CADANGAN AKTIVITI
PEMBELAJARAN
1 Tahu Pemerhatian /
1.1 Meneroka pelbagai corak 1.1.7 Melakukan pergerakan Pentaksiran
pergerakan berdasarkan yang berbeza 2 Tahu dan faham
konsep pergerakan penggunaan daya Permainan kecil:
MINGGU 14 3 Tahu, faham dan boleh buat
(26-30.04.2021) antara ringan dengan 4 Tahu, faham dan boleh buat Sukan rakyat
2.1 Menggunakan berat.
pengetahuan konsep dengan beradab EMK:
UNIT : 1: pergerakan semasa 2.1.7 Mengenal pasti Kreativiti & Inovasi
GERAK CERIA 5 Tahu, faham dan boleh buat
meneroka pelbagai corak penggunaan daya dengan beradab terpuji
pergerakan yang berbeza dalam BT m/s 6
TAJUK : SUKAN
RAKYAT pergerakan. 6 Tahu, faham dan boleh buat
5.2 Menunjukkan keyakinan dengan beradab mithali
dan tanggungjawab kendiri 5.2.1 Mempamerkan rasa
semasa melakukan aktiviti. seronok melakukan aktiviti
baharu dalam Pendidikan
Jasmani.
1 Tahu Pemerhatian /
1.1 Meneroka pelbagai corak 1.1.8 Melakukan pergerakan Pentaksiran
pergerakan berdasarkan yang berbeza
konsep pergerakan penggunaan daya 2 Tahu dan faham Permainan kecil:
MINGGU 14 antara ringan dengan Sukan rakyat
(26-30.04.2021) 2.1 Menggunakan berat.
pengetahuan konsep 3 Tahu, faham dan boleh buat EMK:
UNIT : 1: pergerakan semasa 2.1.7 Mengenal pasti Kreativiti & Inovasi
GERAK CERIA meneroka pelbagai corak penggunaan daya
pergerakan yang berbeza dalam 4 Tahu, faham dan boleh buat BT m/s 7
TAJUK : SUKAN pergerakan. dengan beradab
RAKYAT 5.2 Menunjukkan keyakinan 5 Tahu, faham dan boleh buat
dan tanggungjawab kendiri 5.2.1 Mempamerkan rasa dengan beradab terpuji
semasa melakukan aktiviti. seronok melakukan aktiviti
baharu dalam Pendidikan 6 Tahu, faham dan boleh buat
Jasmani. dengan beradab mithali
DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU DIKEMASKINI : 20.01.2021

