Page 190 - RPT TINGKATAN 1

SMK KENINGAU 2021

1.3 Surah Al- Baqarah 257 (Bacaan) ● Murid boleh: - bacaan guru / - Nilai murni (taat)
Membaca ayat 257 Surah Al- mana – mana qari Elemen Perpaduan
Baqarah dengan betul dan - bacaan secara - Menerima
34 bertajwid. beramai – ramai kepelbagaian
Menyatakan intisari ayat. - bacaan individu (sanggup
di hadapan guru bekerjasama)
1.3 Surah Al- Baqarah 257 Membaca ayat 255 – 257 - pelajar - Nilai murni (taat)
(Hafazan) Surah Al-Baqarah dengan betul menghafaz dalam
dan bertajwid. kumpulan (mentor Elemen Perpaduan
Menyatakan intisari ayat. mentee) - Menerima
Menghafaz ayat 255 – 257 kepelbagaian
Surah Al-Baqarah dengan betul (sanggup
dan bertajwid. bekerjasama).
Mengamalkan ayat 255 – 257
Surah Al-Baqarah dalam solat dan
zikir secara beradab dan istiqomah.
1.3.9

1.8 Surah Al- Baqarah 155 – 156 Membaca ayat 155 – 156 - pelajar - Nilai murni (taat)
(Bacaan) Surah Al- Baqarah dengan betul dan mendengar Elemen Perpaduan
bertajwid bacaan dari - Menerima
Menyatakan terjemahan ayat computer kepelbagaian
- ikut baca (sanggup
bekerjasama)
1.8 Surah Al- Baqarah 155 – 156 Menyatakan contoh musibah - sumbang saran - Nilai Murni
(Kefahaman) : Sabar berdasarkan ayat 155 – 156 - lakonan - Alam sekitar
Menghadapi Ujian Allah Swt Menjelaskan cara menghadapi - soal jawab Elemen Perpaduan
musibah menurut Islam - Mengurus
Menerangkan hikmah disebalik kepelbagaian
ujian yang diturunkan oleh Alah (Rasional)
kepada manusia
Menghuraikan pengajaran ayat
155 dan 156 surah Al- Baqarah dan