Page 420 - RPT TINGKATAN 4

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM PENDIDIKAN SENI VISUAL_TINGKATAN 4_SMK ENTABUAN_TAHUN 2021

multimedia
- Peta pemikiran
- Artist book
- Poster
- Infografik

- Scrap book

Kajian/Pengumpulan
Maklumat melalui
kaedah PAK-21
- Bus Stop
- One Stay Other
Stray
- Pembentangan

2.3 Ekspresi Seni 2.3.1 Menghasilkan karya seni lukisan iii. Mencipta karya seni Menghasilkan karya KBAT: Mengaplikasi/
10 -Penzahiran idea berdasarkan aliran dan gaya pilihan lukisan menerusi dengan memilih Mencipta
dan konsep pemilihan idea, teknik media (kering atau
(01-05/03/ melalui pelbagai dan gaya pilihan campuran) dan EMK: Kreativiti dan
Inovasi, Sains
FEBUARI penjanaan contengan dll) serta (anatomi),
2021)
teknik (lorekan,
sumber dalam
Kelestarian alam
aliran dan gaya
tugasan

berpandukan subjek sekitar
kajian/tema (aliran
dan gaya) yang
dipilih

2.4 Apresiasi 2.4.1 Mempamerkan hasil karya seni iv.Mempamerkan karya Sesi apresiasi KBAT: Menilai
11 Seni lukisan dan menjelaskan - Pameran
-Penghayatan 2.4.2 Menghayati dan menjelaskan karya pengalaman sendiri - Pembentangan EMK: Kreativiti dan
(08-12/03/ terhadap hasil seni lukisan sendiri dan rakan dengan dengan menumpukan - Gallery Walk Inovasi
aspek media dan
2021
FEBUARI Lukisan dengan Visual teknik berpandukan (PAK-21)
menumpukan pada aspek Bahasa Seni
karya Seni
Bahasa Seni Visual
menggunakan
2.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri
Bahasa Seni
Visual
Visual dan dalam penghasilan karya seni lukisan dan Pemikiran Seni
Pemikiran Seni
Visual

5