Page 193 - TAHUN3 SJKC
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学习标准
              周次  单元           课题          内容标准                                                                                     教材/评估
                                                                    基本内容                  附加内容  增补内容
                     健康生 我敢大声 4.1                         4.1.2 (DPK 2.0)                                           教材:课本
               24    活一起 说“不”  个人和家庭成员在 向家庭关系里的不安全触碰
             26/7-                     健康的家庭中所扮 说“不”                                                                优管:
              30/7     来               演的角色和家庭的                                                                     https://youtu.be/Rgn4b5AiCdk

               25                      重要性。珍惜健康                                                                     评估:
              2/8-                     和安全                                                                          https://quizizz.com/admin/quiz/5f07eb9b99bc97
              6/8                      的家庭关系的重要                                                                     001b942761/-
                                       性

               26  健康生 绝不做  4.1                           4.1.3 (DPK 2.0)                                           教材:课本
              9/8-   活一起 受害者  个人和家庭成员 针对在家庭关系里不守住触
              13/8     来               在健康的家庭中 碰的底线所造成的影响,提                                                         评估:
                                                                                                                    https://quizizz.com/admin/quiz/5ea07c7331
              10/8                     所扮演的角色和 出看法                                                                  7b01001b7ad5ee/q5
             回历元                       家庭的重要性。
             旦假期                       珍惜健康和安全
                                       的家庭关系的重
              12/8-                    要性
              18/8
             UPSR 模
             拟考三/
             第二学
             期评审/
             评估二

                     健康生 冲突虽小 5.1                         5.1.1 (DPK 2.0)                                           教材:课本
                     活一起 伤害大  在日常生活中有 讲解争执的意思
               27      来               效地人际沟通的 5.1.2 (DPK 2.0)                                                      优管:
              16/8-                                                                                                 https://youtu.be/EY1sH7N83VY
              20/8                     技能。处理与兄 分析与兄弟姐妹和同侪所发                                                         评估:
                                       弟姐妹、同侪的 生的争执                                                                 https://quizizz.com/admin/quiz/5f9ed00bf4
                                       争执
                                                                                                                    8638001b008dbf
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