Page 38 - TAHUN 6 SJKC
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单元/课                                                                                   参考资料/评估方式/活动
           周次                        内容标准                  学习标准                  备注
                         题
                                练语音，加强基本 方式扩展词汇。
                                功的掌握。
                                                     5.2.6 在说话和朗读
                                5.2 学 会 汉 语 拼 时，着重“轻声”与
                                音，掌握基本的语 “儿化”，做到语音
                                音知识。能正确、 标准。
                                流利、有感情地进
                                行朗读，并养成在
                                日常生活中讲标准
                                华语的习惯。


       二十四              二十      1.6 说明事物，做 1.6.6 说明事理，要                                        -   华文课本
       26/7-30/7       以史为      到描述准确，语言 求语言简洁，层次清                                             -   电子课本
                       鉴，改      简洁，层次清楚， 楚，条理分明。                                               -   华文作业
                       革创新      条理分明。                                                          -   Youtube 链接
                                                     1.7.15 在日常交谈中                          https://www.youtube.com/watch?v=7AlyyfZFc6E
                                1.7 与人交谈时， 提出问题，请对方针
                       （一）      能认真地倾听，并 对事和物作出评估，                                          https://www.youtube.com/watch?v=LcEWazV1-Bw
                       武灵王      根据不同的情况， 要求能正确地应用疑
                       大胆革      文明有礼地表情达 问代词，以适当的语                                          https://www.youtube.com/watch?v=jr0BIntvoog
                         新      意、与人沟通。              气和语调，有礼貌地
                                                     发问。                                    https://www.youtube.com/watch?v=qrIil2zuaQU
                                2.1 认识汉字，做
                                到认清字形，读准 2.1.14 认识所规定的                                      https://www.youtube.com/watch?v=B4qAJQyvjrA
                                字音，理解字义， 汉 字 ， 做 到 认 清 字
                                并能应用所认识的 形，读准字音，理解                                          评估方式：
                                汉字构成词语。              字义。                                       -   朗读段落
                                                                                               -   回答问题
                                2.5 阅读与理解故                                                     -   功课/练习/作业
                                事。了解故事中的 2.5.6 阅读与理解故                        哪些传统陋             -   观察
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