Page 185 - KOMPILASI PBL (Versi PKP) JILID 2

KOMPILASI PBL VERSI PKP JILID 2

4. Apakah bahan-bahan yang diperlukan untuk membuat

kraftangan itu?
5. Apakah langkah-langkah untuk membuat kraftangan
tersebut?

6. Berapa lamakah tempoh masa yang diperlukan untuk
menghasilkan kraftangan ini?
7. Apakah perasaan kamu dapat menghasilkan kraftangan ini?
Proses Pembelajaran

 Menerangkan tugasan PBL kepada murid
 Murid menentukan pilihan tajuk kraftangan

 Murid menyediakan bahan-bahan yang berkaitan.
Fasa Perancangan
 Guru menyediakan rubrik pentaksiran.

 Penilaian kendiri dengan merujuk rubrik yang diberi oleh
guru.

 Murid buat senarai semak bahan-bahan yang diperlukan
untuk membuat kraftangan tersebut.

 Murid kumpul bahan-bahan yang tersenarai dalam senarai
semak
 Murid memulakan proses membuat kraftangan.
Fasa Pelaksanaan  Murid ambil gambar setiap langkah membuat kraftangan

tersebut.

 Murid membuat laporan bergambar setiap langkah-langkah
membuat kraftangan tersebut secara jelas dan teratur.

 Membentangkan hasil projek.

 Murid membuat pentaksiran kendiri dengan menilai hasil
mereka menggunakan instrumen senarai semak.
Fasa Penilaian  Guru memberi maklum balas kepada hasil murid untuk

ditambah baik.

Kaedah Pentaksiran Pentaksiran kendiri
 Senarai Semak

 Lembaran Pentaksiran Kendiri
Instrumen Pentaksiran  Rubrik Tahap Penguasaan
yang digunakan
 Gambar Aktiviti
 Video Pembentangan Murid

185