Page 373 - KOMPILASI PBL (Versi PKP) JILID 2
P. 373
KOMPILASI PBL VERSI PKP JILID 2
Murid 2: Sheriena
Apa? Mengapa? Bagaimana? Kesan/Akibat?
Apakah Mengapakah kamu Bagaimanakah kamu Apakah pengajaran
kemahiran mempelajari tahu yang kamu sudah yang kamu peroleh
yang kamu kemahiran ini? memahami tajuk ini? setelah mempelajari
pelajari? kemahiran ini dan
berjaya menghasilkan
projek?
Kawasan Untuk mengetahui Saya dapat mengenal Kita mestilah menyedari
tadahan air kepentingan pasti kepentingan kepentingan tumbuhan
kawasan tadahan mewujudkan kawasan hijau terhadap hakisan
hujan kepada alam tadahan hujan sebagai tanah yang boleh
sekitar serta kesan agen untuk mengawal menyebabkan pelbagai
negatif pembalakan hakisan tanah. bencana alam seperti
hutan. banjir lumpur dan tanah
runtuh.
Murid 3: Esther
Apa? Mengapa? Bagaimana? Kesan/Akibat?
Apakah Mengapakah kamu Bagaimanakah kamu Apakah pengajaran
kemahiran mempelajari tahu yang kamu sudah yang kamu peroleh
yang kamu kemahiran ini? memahami tajuk ini? setelah mempelajari
pelajari? kemahiran ini dan
berjaya menghasilkan
projek?
Kawasan Untuk mengetahui Saya dapat mengenal Kita mestilah mencintai
tadahan air kawasan mana yang pasti serta memahami alam sekitar dan
akan membekalkan kepentingan kawasan bersama-sama menjaga
air bersih dan tadahan air dengan hutan untuk kepentingan
kawasan yang lebih perubahan warna pada bersama.
mudah terhakis. air yang terhasil.
373
