Page 348 - TAHUN 6 SK

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KSSR TAHUN 6_DPK 2.0 2021_ SK API API KOTA KINABALU_PRESENAGANESH PILLAI
MINGGU : 12 (12-16.04.2021) TEMA : ALAM SEMULA JADI ATAU MODUL 4 : MENGENAL KRAF TRADISIONAL
13 (19-23.04.2021) OBJEK BUATAN MANUSIA AKTIVITI : ALAT PERTAHANAN DIRI / ALAT PERMAINAN
GABUNGAN TEKNIK DALAM AKTIVITI : UKIRAN DAN TEKAT
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PERNYATAAN STANDARD PENTAKSIRAN
(CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN)
4.3 EKSPRESI KREATIF 4.3.1 Menjana idea dalam proses Murid dapat mengenal,mengetahui, dan menghubungkait bahasa
Penzahiran idea melalui penghasilan karya 1 seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti alat
pelbagai sumber, kajian, dan teknologi 4.3.2 Memilih dan memanipulasi bahan pertahanan diri atau alat permainan dengan gabungan teknik
dalam penghasilan alat pertahanan diri secara kreatif ukiran dan tekat pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai
atau alat permainan dengan gabungan 4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual murni.
teknik ukiran dan tekat dalam penghasilan karya Murid dapat mengetahui, memahami dan
4.3.4 Mengaplikasikan gabungan media, 2 merumuskanbahasa seni visual, media serta proses dan
proses dan teknik dalam teknik dalam aktiviti alat pertahanan diri atau alat permainan
penghasilan karya dengan gabungan teknik ukiran dan tekat pada karya di
4.3.5 Menghasilkan kemasan akhir bagi samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
mempertingkat nilai estetik sebagai nilai bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam
tambah pada karya 3 penghasilan alat pertahanan diri atau alat permainan dengan
gabungan teknik ukiran dan tekat pada karya di samping
mengamalkan nilai-nilai murni.
4.4 APRESIASI SENI 4.4.1 Mempamerkan karya alat pertahanan Murid dapat menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa
Apresiasi terhadap karya lukisan sendiri diri atau alat permainan 4 seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan alat
dan rakan yang dihasilkan pertahanan diri atau alat permainan dengan gabungan teknik ukiran
berpandukan bahasa seni visual, 4.4.2 Menceritakan pengalaman sendiri dan tekat yang betul pada karya mengikut disiplin di samping
sejarah seni dan budaya. dalam proses penghasilan karya mengamalkan nilai-nilai murni.
4.4.3 Membuat ulasan karya alat pertahanan Murid dapat menzahirkan idea,pengetahuan dan kefahaman
diri atau alat permainan 5 bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam
sendiri dan rakan secara lisan penghasilan alat pertahanan diri atau alat permainan dengan
gabungan teknik ukiran dan tekat yang betul dan kreatif pada
4.4.4 Menyimpan karya alat pertahanan diri karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai
atau alat permainan di dalam murni.
portfolio Murid dapat menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa
6 seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan alat pertahanan
diri atau alat permainan dengan gabungan teknik ukiran dan tekat
yang betul, kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan
kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat
apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan secara lisan dengan
menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan
seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU DIKEMASKINI : 20.01.2021