Page 64 - TAHUN 4 SK
P. 64

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN MATEMATIK KSSR TAHUN 4_DPK 2.0 2021_ SK API API KOTA KINABALU_CHI SIEW PING
             MINGGU: 32-33                                                                                            TAJUK: 7.0 KOORDINAT, NISBAH DAN
             (27.09.2021-08.10.2021)    BIDANG PEMBELAJARAN: PERKAITAN DAN ALGEBRA                                    KADARAN

                                                                                                                        PERNYATAAN STANDARD PENTAKSIRAN
                 STANDARD KANDUNGAN                                       STANDARD PEMBELAJARAN                          (CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN)
                                         Murid boleh:                                                                      Menyatakan:
               7.1 Koordinat pada sukuan   7.1.1   Mengenal paksi-x, paksi-y dan asalan (O).                               •   paksi-x, paksi-y dan asalan.
               pertama                   7.1.2   Menentukan koordinat bagi sesuatu titik pada sukuan pertama dan juga sebaliknya.   1   •   notasi dan maksud unitari.
                                                                                                                           Menerangkan langkah-langkah:
                                                                                                                             •  Membaca koordinat titik dan menanda
                                                                                                                       2
                                                                                                                                titik pada sukuan pertama.
              7.2  Nisbah                7.2.1      Mewakilkan hubungan antara dua kuantiti dalam nisbah 1:1 hingga 1:10, 1:100 dan      •  Menentukan nilai berdasarkan nisbah
                                                        1:1000.                                                                 yang diberi.
                                                                                                                             •   Membanding nilai untuk satu unit.
                                                                                                                           •   Membaca koordinat titik dan menanda
                                                                                                                               titik diberi koordinat pada sukuan
                                                                                                                       3
               7.3  Kadaran              7.3.1   Menentukan suatu nilai yang tidak diketahui menggunakan kaedah unitari.       pertama.
                                                                                                                           •   Menentukan suatu nilai berdasarkan
                                                                                                                               nisbah yang diberi.
                                                                                                                           •   Mencari nilai menggunakan kaedah
                                                                                                                               unitari.
                                                                                                                           Menyelesaikan masalah harian rutin
               7.4 Penyelesaian masalah   7.4.1       Menyelesaikan masalah melibatkan koordinat, nisbah dan kadaran dalam situasi     melibatkan koordinat, nisbah dan kaedah
                                                                                                                       4
                                                         harian.                                                           unitari.
                                                                                                                           Menyelesaikan masalah harian rutin
                                                                                                                           melibatkan koordinat, nisbah dan kaedah
                                                                                                                       5
                                                                                                                           unitari dengan pelbagai strategi.


                                                                                                                           Menyelesaikan masalah harian bukan rutin
                                                                                                                           melibatkan koordinat, nisbah dan kaedah
                                                                                                                       6
                                                                                                                           unitari secara kreatif dan inovatif.
   59   60   61   62   63   64   65   66   67   68   69