Page 111 - Modul PdPR SAINS Tahun 3

.

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SAINS TAHUN 3

SASARAN TAHUN 3
MATA SAINS
PELAJARAN
TAJUK KETUMPATAN
TEMA SAINS FIZIKAL
STANDARD 7.1 Objek atau bahan yang lebih tumpat atau kurang tumpat daripada air.
KANDUNGAN:
7.1.3 Menyelesaikan masalah bagi mengenal pasti kaedah untuk
menjadikan air lebih tumpat

STANDARD 7.1.4 Menjelaskan pemerhatian tentang objek atau bahan yang lebih
PEMBELAJARAN:
tumpat dan kurang tumpat daripada air

melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan secara kreatif.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
1. Menghubung kait objek atau bahan yang timbul dan objek atau bahan
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN: yang tenggelam dengan ketumpatan.
2. Menyatakan kesimpulan yang membolehkan air menjadi lebih tumpat

1. Murid dapat menyatakan sebab air menjadi lebih tumpat.
KRITERIA 2. Murid dapat mengaplikasi pengetahuan ketika menjalankan
KEJAYAAN:
experiment.

1. Membuat aktiviti ketumpatan berdasarkan panduan yang diberikan.

AKTIVITI 2. Merekodkan hasil pemerhatian.
3. Menjawab latihan yang di sediakan.

Murid ditaksir berdasarkan Tahap Penguasaan ( TP )
Tahap Tafsiran
Penguasaan

Membuat inferens tentang objek atau bahan yang
2
timbul dan objek atau bahan yang tenggelam.
PENTAKSIRAN

Mengitlak tentang objek atau bahan yang lebih
3 tumpat daripada air dan objek atau bahan yang
kurang tumpat daripada air.

111