Page 114 - TAHUN 2 SJKC

16 5.0 音乐 歌曲：各组 5.1 音 乐 DPK2.0 1. 学生分组，并根据 1.教学 创造与革 PBD-
10-05-21 艺术课业 可选任何一 表演 自己的专长来分小 光盘 新元素 1. 录音
14-05-21 （一） 首单元二至 5.1.1 策划音乐 组 ， 组 别 为 歌 唱 2. 录影
开斋节假期 单元十的歌 3.1 音 乐 表演 组、动作组和乐器 Google
（11- 曲 创作 3.1.1 利用即兴 组。 Classroom
14/05)
物品发出各种声 2.学生分组，并根据 (呈现歌唱表
音 自己的专长来分小 演）
5.1.3 在音乐活 组，组别为歌唱
动中实践道德价 组、动作组和乐器
值 组。
3.每个小组必须选出
组长，然后讨论事
前的准备。
4.每小组进行讨论和
事前的准备，如设
计舞台、自制乐器
和歌舞练习的呈现
方式。
5.教师提供指点和意
见。

17 5.0 音乐 歌曲：各组 5.1 音 乐 DPK2.0 1.学生分组完成表 1.教学 创造与革 PBD-
17-05-21 艺术课业 可选任何一 表演 演。 光盘 新元素 1. 录音
21-05-21 （一） 首单元二至 3.1.1 利用即兴 2.结束后，学生检讨 2.即兴 2. 录影
单元十的歌 3.1 音 乐 物品发出各种声 自己的表演及说出 物品 Google
曲 创作 音 需要改善之处。 Classroom
5.1.2 呈献音乐 3.学生说出自己是否 (呈现歌唱表
表演 满意自己的表演。 演）
5.1.3 在音乐活
动中实践道德价
值
18 5.0 音乐 歌曲：各组 5.1 音 乐 DPK2.0 1.学生分组完成表 1.教学 创造与革 PBD-
24-05-21 艺术课业 可选任何一 表演 演。 光盘 1. 录音