Page 29 - MODUL SPEKTRUM FIZIK SPM

(i) Draw a ray diagram on Diagram 1.2 to show how the image is formed.
Lukis rajah sinar pada Rajah 1.2 untuk menunjukkan bagaimana imej terbentuk.
[2 marks / 2 markah]

(ii) Give an example of the use of concave mirrors in daily life.
Berikan satu contoh kegunaan cermin cekung dalam kehidupan seharian.

[1 mark / 1 markah]

2. Diagram 2.1 shows the light rays, POQR, passing through an ice block.
Rajah 2.1 menunjukkan rajah sinar cahaya POQR yang melalui sebuah blok ais.

Diagram 2.1 / Rajah 2.1

(a) (i) Mark the critical angle, θ, on Diagram 2.
Tandakan sudut genting, θ, pada Rajah 2.
[1 mark / 1 markah]
(ii) Calculate the critical angle for this ray diagram in the ice block.
Hitungkan sudut genting bagi rajah sinar ini dalam blok ais itu.

[1 mark / 1 markah]
(c) Explain how the direction of light PO can be modified so that ray QR can be reflected totally.
Terangkan bagaimana arah cahaya PO boleh diubahsuaikan supaya sinar QR boleh dipantulkan
sepenuhnya.

[1 mark / 1 markah]
(d) State one condition needed for total internal reflection.
Nyatakan satu syarat yang diperlukan supaya pantulan dalam penuh berlaku.

[1 mark / 1 markah]

Sektor Pembelajaran, Jabatan Pendidikan Negeri Sabah | 2020 28