Page 48 - Pengurusan
P. 48
5. Merancang dan melaksanakan program MBMMBI i. Pendekatan modular kurikulum bahasa
ii. Pendekatan PdPc yang berkesan
6. Meningkatkan tahap kemahiran penggunaan ICT iii. Program-program khas panitia
dalam kalangan guru dan staf
memantapokan penguasaan Bahasa
7. Memastikan kurikulum Pendidikan Islam Melayu dan B.Inggeris
dilaksnakan sepenuhnya mengikut format yang iv. Perkongsian ilmu dan jaringan guru
dirancang i. Pemantauan yang berkwesan
ii. Kursus penggunaan VLE Frog
8. Merancang dan menetapkan projek inovatif dan iii. Membuat rakaman video PdPc guru
kajian tindakan
i. Pemantauan PdPc Pendidikan Islam
9. Menambah dan meningkatkan semangat patriotic ii. Program Celik Al-Quran
dan kecintaan kepada sekolah dan negara iii. Pengukuhan dan pemantauan pelksaan
10. Meningkatkan keberkesanan Pengurusan Pusat PAFA dan amali solat
sumber iv. Program ICT dalam pendidikan Islam
v. Mengadakan bengkel kemahiran Al-Quran
PBS Tingkatan 1,2 dan 3
11. - PBD dan fardhu Ain
i. Menjalankan Kajian Tindakan subjek
- PAJSK
- Psikimetrik kepakaran masing-masing
ii. Setiap panitia mata npelajaran
12. Memantapkan penggunaan soalan-soalan KBAT
dalam PdPc semua mata pelajaran mengadakan projek inovatif secara
berkumpulan atau individu
i. Projek khas matapelajaran PSK dan
Sejarah
Khidmat kemasyarakatan
Sambutan Bulan Kemerdekaan
Projek Gotong-royong Perdana
Galeri Sejarah
i. Menyediakan kemudahan computer untuk
merekod maklumat buku
ii. Memastikan Program Nilam berjalan
dengan berkesan
iii. Memaksimumkan penggunaan rangkaian
suber PSS,melengkapkan maklumat serta
kemudahan tempat-tempat tersebut
iv. Memperbanyakan bahan bantu mengajar
v. Lawatan Penanda asras
i. Mencapai Band 6 bagi Kumpulan
cemerlang dan sekurang-kurangnya band
4 bagi kumpulan sederhana bagi semua
mata pelajaran
ii. Mencapai peratus terbaikk dalam PAJSK
iii. Melaksanakan Ujian Psikometrik secara
sistematik
i. Menyediakan soalan-soalan KBAT untuk
PdPc
ii. Mengadakan ujian-ujian berkaiatan KBAT
dan I-Thinki
48
