Page 110 - SAR61

นำงสำวศิริรัตน์ นำรีเลิศ กรรมกำร
ตัวบ่งชี้ 1.2.3 กำรยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนควำมแตกต่ำงและควำมหลำกหลำย

ตัวบ่งชี้ 1.2.4 สุขภำวะทำงร่ำงกำยและจิตสังคม

ตัวบ่งชี้ 1.2.5 ป้องกันตนเองจำกสำรเสพติดให้โทษและหลีกเลี่ยงตนเองจำกสภำวะเสี่ยง
นำยพลวิทย์ กุมภำ กรรมกำร

นำงสำวจริยำวดี สอนพำ กรรมกำร
ตัวบ่งชี้ 1.2.6 รู้คุณค่ำ และร่วมอนุรักษ์ทรัพยำกร พลังงำนและสิ่งแวดล้อม

นำยจักรพันธ์ นำมบุดดี กรรมกำร

นำงสำววฤณภัส แหวนวิเศษ กรรมกำร
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา

นำงวรรณดี นำคสุขปำน ประธำนกรรมกำร

นำงสำวสุทธำทิพย์ เลิศจุลัศจรรย์ รองประธำนกรรมกำร
นำงสำววรำภรณ์ พรสุขสวัสดิ์ กรรมกำรและเลขำนุกำร

ตัวบ่งชี้ 2.1 มีเป้ำหมำย วิสัยทัศน์ และพันธกิจที่สถำนศึกษำก ำหนดชัดเจน
ตัวบ่งชี้ 2.2 บริหำรจัดกำรสถำนศึกษำด้วยระบบคุณภำพ

นำงสำวสุทธำทิพย์ เลิศจุลัศจรรย์ กรรมกำร

นำงสำวสมใจ ธนเกียรติมงคล กรรมกำร
ตัวบ่งชี้ 2.3 ด ำเนินงำนพัฒนำวิชำชีพที่เน้นคุณภำพผู้เรียนรอบด้ำนตำมหลักสูตรสถำนศึกษำและทุก

กลุ่มเป้ำหมำย
นำงชุลีวรรณ จงรักษ์ กรรมกำร

ตัวบ่งชี้ 2.4 พัฒนำครูและบุคลำกรให้มีควำมเชี่ยวชำญทำงวิชำชีพ

นำงสำวพรทิพย์ ชำติกรณ์ กรรมกำร
ตัวบ่งชี้ 2.5 จัดสภำพแวดล้อมทำงกำยภำพและสังคมที่เอื้อต่อกำรจัดกำรเรียนรู้อย่ำงมีคุณภำพ

นำยจักรพันธ์ นำมบุดดี กรรมกำร

นำยไพรัตน์ ฮงทอง กรรมกำร
ตัวบ่งชี้ 2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสำรสนเทศเพื่อสนับสนุนกำรบริหำรจัดกำร และกำรจัดกำรควำมรู้

นำงสำวภรภัทร คงธนชุณหพร กรรมกำร

ตัวบ่งชี้ 2.7 มีเครือข่ำยทำงกำรศึกษำทั้งในประเทศและต่ำงประเทศ
นำยชำญวุฒิ ทองจันทร์ กรรมกำร

มำตรฐำนที่ 3 กระบวนกำรบริหำรและกำรจัดกำรของผู้บริหำรสถำนศึกษำ
นำงกนกพร ลีลำเลศประเสริฐ ประธำนกรรมกำร