Page 4 - החוברת הדיגיטלית לחבר/ת המועצה המתחיל/ה
P. 4

‫דבר יושבת ראש אגודת הסטודנטים והסטודנטיות‬

 ‫בשלב מסוים התחלתי לתהות‪ :‬איך אין פה אגודה? איך אין גוף שדואג לי ועוזר לי?‬
  ‫התחלתי להתעניין וגיליתי שהייתה לנו נציגה שלא היה לה זמן להשקיע והחלטתי‬
  ‫שאני אקח את זה על עצמי‪ .‬בסמסטר הבא כבר נבחרתי לנציגת החוג לגיאוגרפיה‬

                                                              ‫באגודה וכך החל הרומן‪.‬‬

   ‫מסטודנטית שלא מבינה מי נגד מי‪ ,‬לאט‪-‬לאט למדתי וככל שידעתי יותר – רציתי‬
  ‫להשפיע ולעזור יותר‪ .‬בשנה השנייה באגודה נבחרתי לתפקיד רמ"ח מנהל ורווחה‬

    ‫(תפקיד שעבר שינוי בשנה שעברה והייתי יותר מגאה להוביל אותו) ולפני שנה‬
                                      ‫וחצי נבחרתי לראשונה לתפקיד יושבת הראש‪.‬‬

    ‫כנציגה הובלתי שיפורים רבים בבניין החוג לרווחת הסטודנטיות (החל מהקמת‬
‫פינת קפה ורווחה מסודרת‪ ,‬חדר מנוחה עם פופים וספות‪ ,‬הוספת ספסלים וריהוט גן‬

              ‫ועוד)‪ ,‬ייצגתי את הסטודנטיות מול הנהלת החוג שלצערי פעמים רבות‬
                     ‫התגלתה כאטומה וכל שינוי הרגיש כאילו נאלצנו לחצוב בסלע‪.‬‬

 ‫הקפדתי לקיים אירועי תרבות רבים‪ ,‬הקמתי דרייב חוגי מסודר וקבוצות וואטסאפ‬
    ‫לכל שנתון שיחליפו את הפייסבוק שלא תפס אצלנו‪ .‬היה לי חשוב לייצר קהילה‬

‫של סטודנטיות שיחוו את הלימודים ביחד‪ ,‬עם כל האתגרים‪ ,‬השמחות וההזדמנויות‪.‬‬
‫עבדתי קשה כדי לשחרר את הקיבעון של החוויה של להיות סטודנטית לגיאוגרפיה‬

                                                  ‫כדי לייצר חוויה אחרת וטובה יותר‪.‬‬

                                            ‫וכך אני חולמת לעשות גם בקמפוס כולו‪.‬‬
 ‫החוויה הסטודנטיאלית כוללת ‪ 3‬שנים של אתגרים‪ .‬מערכת ענקית ומסועפת‪ ,‬המון‬

       ‫אנשים להתמודד איתןם‪ ,‬לחצים‪ ,‬קריטריונים לעמוד בהם ובתקופת הקורונה‬
‫האתגרים רק הועצמו ‪ -‬אנחנו כבר לא נפגשות באופן ספונטני על הדשא או באירוע‬

         ‫כזה או אחר‪ ,‬אנחנו לא יכולות ללמוד בקבוצות‪ ,‬להנות‪ ,‬לצחוק ולהשתחרר‪.‬‬
‫הסטודנטיות של שנה א' כנראה לא יודעות איך הקמפוס נראה וודאי שלא פגשו את‬

                                               ‫חברותיהן וחבריהן לספסל הלימודים‪.‬‬
 ‫יש לנו משימה מורכבת בשגרה‪ ,‬ובשנה כזאת – היא הופכת סזיפית ואינטנסיבית‬

                                                                           ‫אפילו יותר‪.‬‬

                                                                                                                       ‫‪2‬‬
   1   2   3   4   5   6   7   8   9