Page 63 - CECYT 9 - Informe del primer año de gestión

Informe de Actividades 2018-2019
CECyT 9 “Juan de Dios Bátiz”

Sustentabilidad

La preservación de los recursos naturales es un compromiso no solo social, sino también ético, y como
Institución Educativa es aún mayor la responsabilidad de orientar la actitud de los jóvenes hacia un

desarrollo integral que favorezca el cuidado del medio ambiente, competencia genérica que ha

integrado el IPN en su Modelo Educativo.

Reconocer a la sustentabilidad en la comunidad escolar, no sólo contribuye al mejoramiento del medio
ambiente, sino que al mismo tiempo posibilita la formación de estudiantes conscientes de los

problemas ambientales capaces de implementar mejoras al sistema ambiental. Para tal efecto se han
realizado las siguientes acciones:

 Participación en el diplomado FORTAS “Formación Tecnológico Ambiental para la
Sustentabilidad” 3ª edición. El impacto esperado con el diplomado es que los docentes

generen propuestas de incorporación de los criterios derivados de la Formación

Tecnológico Ambiental para la Sustentabilidad en sus Unidades de Aprendizaje,
identificando las áreas de oportunidad que permitan hacer recomendaciones de su

inserción en el plan de estudios correspondiente. Actualmente están participando 24
profesores en el diplomado.

 En el noveno coloquio de los comités ambientales del IPN.
 Los trabajos para la Formulación de los Planes de Manejo de Residuos Sólidos Urbanos

y Residuos Peligrosos.

 Se realizó la difusión de actividades para el reciclaje de materiales eléctricos y electrónicos

“Reciclatrón”.

 Se ha puesto a disposición de la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuito el papel de

desecho que se genera en las distintas oficinas debidamente separado y triturado.

 Entre las actividades más importantes que se llevaron a cabo durante el año, destaca el

reemplazo de lámparas fluorescentes T8. La relevancia de dicho remplazo radica en que su
uso es más eficiente y requiere menos energía para su funcionamiento.

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