Page 15 - ลูกเสือ กศน.สค22021
P. 15
1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
ลูกเสือกับการพัฒนา
สาระส าคัญ
ั่
การลูกเสือ เป็นการอาสาสมัครทางานให้การศึกษาพัฒนาศักยภาพบุคคลทวไป
โดยไม่มีการแบ่งแยก กีดกันในเรื่องเชื้อชาติ ผิวพรรณ วรรณะ และลัทธิทางศาสนาใด ๆ
การพัฒนา คือ การเปลี่ยนแปลง และการเปลี่ยนแปลงนั้นจะต้องเป็นไป
ในทิศทางที่ดีขึ้น
ดังนั้น จึงอาจกล่าวได้ว่า การลูกเสือมีส่วนส าคัญที่จะท าให้เกิดการเปลี่ยนแปลง
ี่
ด้านต่าง ๆ ไปในทศทางทดีขึ้นได้ ทงนี้ สาระส าคัญของการลูกเสือประกอบด้วย วัตถุประสงค์
ั้
ิ
ของการพัฒนาลูกเสือ และหลักการส าคัญของการลูกเสือ
ั้
วัตถุประสงค์ของการพัฒนาลูกเสือ เพื่อพัฒนาลูกเสือทงทางกาย สติปัญญา
จิตใจ และสังคม ให้เป็นพลเมืองดี มีความรับผิดชอบ และช่วยสร้างสรรค์สังคมให้เกิดความ
ั้
สามัคคี มีความเจริญก้าวหน้า ทงนี้ เพื่อความสงบสุขและความมั่นคงของประเทศชาติ โดยแนวทาง
การพัฒนาลูกเสือ เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ของคณะลูกเสือแห่งชาติ มีดังนี้
1. ให้มีนิสัยในการสังเกต จดจ า เชื่อฟัง และพึ่งตนเอง
2. ให้ซื้อสัตย์สุจริต มีระเบียบวินัยและเห็นอกเห็นใจผู้อื่น
3. ให้รู้จักบ าเพ็ญตนเพื่อสาธารณประโยชน์
4. ให้รู้จักท าการฝีมือ และฝึกฝนให้ท ากิจกรรมต่าง ๆ ตามความเหมาะสม
5. ให้รู้จักรักษาและส่งเสริมจารีตประเพณี วัฒนธรรม และความมั่นคงของ
ประเทศชาติ
หลักการส าคัญของการลูกเสือ การลูกเสือทวโลกมีจุดประสงค์ร่วมกัน มีหลักการ
ั่
เดียวกัน มีวิธีการในแนวเดียวกัน และมีอุดมการณ์เดียวกัน คือ การพัฒนาศักยภาพบุคคลให้เป็น
ั้
ิ
พลเมืองดี มีจิตสาธารณะมีความรับผิดชอบในการพัฒนาตนเอง ให้ดียิ่งขึ้นทงทางร่างกาย จตใจ
อารมณ์ สติปัญญา สังคม ความรู้ และอาชีพ มีความรับผิดชอบในการพัฒนาสัมพันธภาพ
่
ระหว่างบุคคล ตั้งแต่สองคนขึ้นไป เพื่อทาความรู้จักกัน สามารถอยู่ร่วมกัน และทางานรวมกับ
ั
ผู้อื่นได้ ตลอดจนมีความรับผิดชอบในการพฒนาสัมพันธภาพภายในชุมชนและสังคม ในด้าน
ี่
เศรษฐกิจ การเมืองการปกครอง วัฒนธรรม ทอยู่อาศัย อาหาร เครื่องนุ่งห่ม สุขภาพอนามัย
