Page 181 - Occupational health and safety
P. 181

153


                                               แผนบริหารการสอนประจ าบทที่  7




                      เนื้อหา
                             โรคจากการประกอบอาชีพ

                             1. ความหมายของโรคจากการประกอบอาชีพ
                             2. ปัจจัยที่ท าให้เกิดโรคจากการประกอบอาชีพ
                             3. การส่งเสริมสุขภาพในสถานประกอบการ
                             4. เกณฑ์การวินิจฉัยและการสอบสวนโรคจากการท างาน
                             5. การจัดบริการอาชีวอนามัย

                             6. โรคจากการประกอบอาชีพ
                                 6.1 กลุ่มโรคที่เกิดขึ้นจากสารเคม  ี
                                6.2 โรคจากการประกอบอาชีพที่เกดจากปัจจัยสภาพแวดล้อมจากการท างานทางกายภาพ
                                                             ิ
                                6.3 โรคจากการประกอบอาชีพที่เกดจากปัจจัยสภาพแวดล้อมจากการท างานทางชีวภาพ
                                                             ิ
                                6.4 กลุ่มโรคระบบทางเดินหายใจที่เกิดขึ้นเนื่องจากการท างาน
                                6.5 โรคผิวหนังจากการท างาน
                                6.6 โรคจากการท างานที่เกิดจากปัจจัยสภาพแวดล้อมจากการท างานทางการยศาสตร์


                      วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม
                             1. อธิบายความหมายของโรคจากการประกอบอาชีพได้ถูกต้อง
                             2. อธิบายลักษณะปัจจัยที่ท าให้เกิดโรคจากการประกอบอาชีพได้ถูกต้อง

                             3. อธิบายเกณฑ์การวินิจฉัยและการสอบสวนโรคจากการท างานได้ถูกต้อง
                             4. อธิบายการจัดบริการอาชีวอนามัยได้ถูกต้อง
                             5. อธิบายอาชีพที่เสี่ยงต่อการเกิดโรค กลไกการเกิดโรค อาการและอาการแสดงของโรคจาก
                      การประกอบอาชีพได้ถูกต้อง

                             6. สามารถวางแผนกิจกรรมการส่งเสริมสุขภาพที่สอดคล้องกับสิ่งแวดล้อมในการท างานที่
                      ผู้ปฏิบัติงานสัมผัสเพื่อสุขภาพของแรงงานในทุกภาคส่วน
                             7. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถวางแผนกิจกรรมการตรวจวัดการได้ยินได้

                                  ื่
                                8. เพอให้ผู้เรียนสามารถบูรณาการความรู้ไปใช้ในการด าเนินงานทางด้านอาชีวอนามัยและ
                      ความปลอดภัยเบื้องต้นในชุมชนได้

                      กิจกรรมการเรียนการสอน
                             1. จัดการเรียนการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (Inquiry-based learning) โดยการแบ่งกลุ่ม

                          ึ
                      นักศกษาเป็นกลุ่ม โดยให้วิเคราะห์เนื้อหาในแต่ละหัวข้อจากหนังสือ เอกสาร และสื่อสารสนเทศต่าง ๆ
                      ร่วมกันอภิปรายเนื้อหาที่ได้
   176   177   178   179   180   181   182   183   184   185   186