Page 13 - 数学三年级课本下册

5 工资扣除房屋和

汽车贷款，剩下

RM2 000。
工资 支出 余额
RM720 RM2 000
RM400

厨师的工资是多少？

– RM720 – RM400 = RM2 000

步骤 1 RM720 + RM400 = RM1 120
− RM1 120 = RM2 000

步骤 2 3 − 1 = 2

3 = 2 + 1

= RM2 000 + RM1 120

= RM3 120

工资是 RM3 120。 先相加减数，然后
推理出计算方法。

练一练

原有的钱 用去的钱 剩下的钱

1 RM2 453 RM251

2 RM9 210 RM7 300.30

3 RM687 RM3 999

给 老 师 的 话
在运算前，引导学生估算工资的数额。
引导学生应用计算思维 (Computational Thinking) 建设流程和解答问题。
引导学生以逻辑推理 (Menaakul Secara Mantik) 的方法解答问题。
4.2.1 另一种策略：应用思维模块 (Thinking Blocks) 找出解法。 活动本
4.2.2 与学生上网搜索和对比一些职业（商贩、文员、程序员、医生） 第 79 至
80 页
的工资，让他们了解职业与教育程度、掌握的技能和经验等的关系。
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M
KPM
KP