Page 50 - 数学三年级课本下册

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事项二：是事项一
事项一：4 分钟 8 秒
7 倍的时间

邱老师用了多少时间批改作文？

7 × 4 分钟 8 秒 = 分钟 秒

管理时间，有效地
利用每一分钟。

用了 分钟 秒。

7 5 × 6 分钟 36 秒 = 33 分钟

3
6 分钟 36 秒
× 5
思考站
30 分钟 180 秒 完成计算。

+ 3 分钟 – 180 秒
33 分钟 0 秒 6 分钟 36 秒

× 9
30 分钟 180 秒
秒的部分满 180 秒， + 2 分钟 – 180 秒
换算成 3 分钟。 20 分钟 15 秒

给 老 师 的 话 活动本
灌输学生时间管理的观念，举例说明管理的方式，如列下每日须完成 第 101 至
5.7.1(v) 的清单、养成“今日事，今日毕”的习惯。 102 页

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KP M
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