Page 65 - Bahasa_Cina_Tahun_1_SJKC

一 读读背背

1 听老师朗读《睡衣》后，说说：

a 作者穿着什么颜色的睡衣？

b 为什么天空、树林和山都换上

黑色的睡衣？

2 朗读《铅笔》，读第三段时语

气要较为愉快。

二 读读说说

1 白 白天 白色 明白

“白”还可以和什么字

构成词语？

2 在《铅笔》中，“文字和图画

本来是一家”是什么意思？

活动本
1.2.2 上册
2.1.1 给老师的话 61页
给老师的话
2.2.1 1. 读读背背：聆听朗读时，要确定学生已做好准备，能安静地聆听，并能 至
2.1.2 65页
一边聆听，一边思考，一边记忆。
56 2. 读读说说：可将学生分组，进行构成词语竞赛，引发学生的学习兴趣。