Page 38 - HASNI-_KSSM_DPK_BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 - TINGKATAN 4
P. 38

Dokumen Penjajaran Kurikulum Bahasa Melayu Tingkatan 4 KSSM



                                                                                      Standard Pembelajaran (SP)
                    Standard Kandungan
                                                         Kandungan Asas                      Kandungan Tambahan                 Kandungan Pelengkap

                                                             KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR


                 1.1  Mendengar, mengenal                                               1.1.1  Mendengar, mengenal,
                      dan menyebut                                                              menyebut  dan
                      perkataan, rangkai                                                        mengenal pasti
                      kata, istilah dan                                                         perbezaan sebutan
                      ungkapan serta                                                            perkataan, rangkai kata,
                      intonasi ayat dalam                                                       istilah dan ungkapan
                      pelbagai ujaran.                                                          dalam pelbagai ujaran
                                                                                                dengan jelas dan betul.



                                                                                        1.1.2  Mendengar, memahami
                                                                                                dan menuturkan ayat
                                                                                                dalam pelbagai ujaran
                                                                                                dengan betul.



                 1.2  Mendengar dan              1.2.1  Mendengar dan
                      memahami perkataan,               memberikan respons
                      rangkai kata, istilah,            dengan mengutamakan
                      ungkapan dan  ayat                aspek kejelasan, nada,
                      dalam pelbagai                    dan kefasihan dengan
                      ujaran.                           betul.











                                                                                     1
   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43