Page 297 - 4-5
P. 297
แผนการจัดการเรียนรู้ที่
รายวิชา ค23102 คณิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ิ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 อัตราส่วนตรีโกณมิต จำนวน 18 ชวโมงหน่วย
ั่
ย่อยที่ 6 ทฤษฎีบทของวงกลมที่เกี่ยวกับมุมที่เกิดจาการ จำนวน 2 ชั่วโมง
สัมผัสและคอร์ดของวงกลม
วันที่.............................................................. เวลา.......................น.
ั
1. มาตรฐานการเรียนรู้/ตวชี้วัด
ค 2.2 ม.3/3 เข้าใจและใช้ทฤษฎีบทเกี่ยวกับวงกลมในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์
2. จุดประสงค์การเรียนรู้
1) อธิบายทฤษฎีบทที่เกี่ยวข้องกับมุมที่เกิดจากเส้นสมผัสและคอร์ดของวงกลมวงกลมได้ (K)
ั
้
2) แสดงวิธีหาขนาดของมุมที่เกิดจากเส้นสัมผสและคอร์ดของวงกลมวงกลมได้ถูกตอง (P)
ั
3) นำความรู้ของทฤษฎีบทที่เกี่ยวข้องกับมุมที่เกิดจากเส้นสัมผสและคอร์ดของวงกลมไปใช้แก้ปัญหา
ั
คณิตศาสตร์ได (A)
้
3. สาระการเรียนรู้
สาระการเรียนรู้แกนกลาง สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น
ู
- วงกลม คอร์ด และเส้นสัมผัส พิจารณาตามหลักสตรของสถานศึกษา
- ทฤษฎีบทเกี่ยวกับวงกลม
4. สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด
มุมที่เกิดจากเส้นสัมผัสและคอร์ดของวงกลม
มุมที่เกิดจากคอร์ดและเส้นสัมผัสของวงกลมที่จุดสัมผัส จะมีขนาดเท่ากับขนาดของมุมในส่วนโค้งของวงกลม
ที่อยู่ตรงข้ามกับคอร์ดนั้น
221
