Page 44 - งานแผนปฏิบัติการ 2563
P. 44
๔๑
กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาทักษะชีวตและทักษะอาชีพตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ิ
เป้าหมาย/งบประมาณ กลุ่มงาน/
โครงการ/ ตัวชี้วัด งานที่
กิจกรรม 2562 2563 2564
เป้าหมาย งบประมาณ เป้าหมาย งบประมาณ เป้าหมาย งบประมาณ รับผิดชอบ
โครงการ 1. ร้อยละ 1. ร้อยละ 20,000 1. ร้อยละ 20,000 1. ร้อยละ 20,000 กลุ่มงาน
พัฒนาทักษะ 85 ของ 85 ของ 85 ของ 85 ของ บริหาร
ชีวิตและ นักเรียนมี นักเรียนมี นักเรียนมี นักเรียนมี ทั่วไป
ทักษะอาชีพ คุณธรรม คุณธรรม คุณธรรม คุณธรรม
นักเรียนมี จริยธรรมที่ดี จริยธรรมที่ดี จริยธรรมที่ดี จริยธรรมที่ดี
คุณธรรม งาม เรื่อง งาม เรื่อง งาม เรื่อง งาม เรื่อง
จริยธรรม ความ ความ ความ ความ
เรื่องความ ความผิดชอบ ความผิดชอบ ความผิดชอบ ความผิดชอบ
รับผิดชอบ มีจิตอาสา มีจิตอาสา มีจิตอาสา มีจิตอาสา
จิตอาสาและ และความ และความ และความ และความ
ความพอเพียง พอเพียง พอเพียง พอเพียง พอเพียง
เกิดการเรียนรู้ 2. ร้อยละ 2. ร้อยละ 2. ร้อยละ 2. ร้อยละ
จาก 85 ของ 85 ของ 85 ของ 85 ของ
ประสบการณ์ นักเรียนเกิด นักเรียนเกิด นักเรียนเกิด นักเรียนเกิด
ตรง มีทักษะ การเรียนรู้ การเรียนรู้ การเรียนรู้ การเรียนรู้
ชีวิตพื้นฐาน จาก จาก จาก จาก
การประกอบ ประสบการณ์ ประสบการณ์ ประสบการณ์ ประสบการณ์
อาชีพ ปฏิบัติ ตรง ตรง ตรง ตรง
ตามหลัก 3. ร้อยละ 3. ร้อยละ 3. ร้อยละ 3. ร้อยละ
ปรัชญาของ 85 นักเรียน 85 นักเรียน 85 นักเรียน 85 นักเรียน
เศรษฐกิจ มีทักษะชีวิต มีทักษะชีวิต มีทักษะชีวิต มีทักษะชีวิต
พอเพียงและ พื้นฐานการ พื้นฐานการ พื้นฐานการ พื้นฐานการ
น าหลัก ประกอบ ประกอบ ประกอบ ประกอบ
ปรัชญาของ อาชีพ อาชีพ อาชีพ อาชีพ
เศรษฐกิจ ปฏิบัติตาม ปฏิบัติตาม ปฏิบัติตาม ปฏิบัติตาม
พอเพียงไปใช้ หลักปรัชญา หลักปรัชญา หลักปรัชญา หลักปรัชญา
ใน ของ ของ ของ ของ
ชีวิตประจ าวัน เศรษฐกิจ เศรษฐกิจ เศรษฐกิจ เศรษฐกิจ
ได้ กิจกรรม พอเพียง พอเพียง พอเพียง พอเพียง
ดังนี้
1.กิจกรรม
ปลูกผักสวน
