Page 4 - ภาษาอังกฤษพื้นฐาน (พต31001) ม.ปลาย

คํานาํ

กระทรวงศึกษาธิการไดประกาศใชหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน
พุทธศกั ราช 2551 เม่ือวนั ท่ี 18 กันยายน พ.ศ. 2551 แทนหลักเกณฑและวิธีการจัดการศึกษานอกโรงเรียน
ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ซึ่งเปนหลักสูตรท่ีพัฒนาขึ้นตามหลักปรัชญาและ
ความเช่ือพื้นฐานในการจัดการศึกษานอกโรงเรียนที่มีกลุมเปาหมายเปนผูใหญมีการเรียนรูและสั่งสม
ความรูและประสบการณอยา งตอเนือ่ ง

ในปง บประมาณ 2554 กระทรวงศึกษาธิการไดกําหนดแผนยุทธศาสตรในการขับเคลื่อนนโยบาย
ทางการศกึ ษาเพอ่ื เพมิ่ ศักยภาพและขีดความสามารถในการแขงขันใหประชาชนไดมีอาชีพท่ีสามารถสราง
รายไดที่ม่ังคั่งและม่ันคง เปนบุคลากรที่มีวินัย เปยมไปดวยคุณธรรมและจริยธรรม และมีจิตสํานึก
รบั ผดิ ชอบตอ ตนเองและผอู ืน่ สาํ นกั งาน กศน. จงึ ไดพ จิ ารณาทบทวนหลักการ จุดหมาย มาตรฐาน ผลการ
เรียนรูท่ีคาดหวัง และเน้ือหาสาระ ท้ัง 5 กลุมสาระการเรียนรู ของหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับ
การศึกษาขนั้ พื้นฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 ใหม ีความสอดคลองตอบสนองนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ ซ่ึง
สงผลใหตองปรับปรุงหนังสือเรียน โดยการเพิ่มและสอดแทรกเน้ือหาสาระเก่ียวกับอาชีพ คุณธรรม
จริยธรรมและการเตรียมพรอมเพ่ือเขาสูประชาคมอาเซียน ในรายวิชาที่มีความเก่ียวของสัมพันธกัน แต
ยังคงหลักการและวิธีการเดิมในการพัฒนาหนังสือท่ีใหผูเรียนศึกษาคนควาความรูดวยตนเอง ปฏิบัติ
กิจกรรม ทาํ แบบฝก หัด เพอื่ ทดสอบความรูความเขา ใจ มีการอภิปรายแลกเปล่ยี นเรียนรกู ับกลุม หรือศึกษา
เพ่ิมเตมิ จากภูมิปญญาทอ งถน่ิ แหลงการเรยี นรูและสอื่ อน่ื

การปรับปรงุ หนังสอื เรียนในครัง้ นี้ ไดรบั ความรวมมอื อยา งดยี ่งิ จากผูท รงคณุ วฒุ ใิ นแตล ะสาขาวชิ า
และผูเก่ยี วขอ งในการจัดการเรียนการสอนท่ศี กึ ษาคนควา รวบรวมขอ มูลองคค วามรูจากสื่อตาง ๆ มาเรียบ
เรยี งเน้ือหาใหค รบถว นสอดคลอ งกบั มาตรฐาน ผลการเรยี นรูท ่คี าดหวงั ตวั ช้วี ัดและกรอบเนื้อหาสาระของ
รายวชิ า สํานักงาน กศน.ขอขอบคณุ ผูมีสว นเก่ียวขอ งทุกทานไว ณ โอกาสน้ี และหวังวาหนังสือเรียนชุดนี้
จะเปนประโยชนแ กผูเ รียน ครู ผูสอน และผูเกยี่ วของในทุกระดบั หากมีขอเสนอแนะประการใด สํานักงาน
กศน. ขอนอมรบั ดวยความขอบคุณย่ิง