Page 57 - ทักษะการเรียนรู้ ทร21001 ม.ต้น

48

แบบวดั ระดบั การเรียนด้วยตนเองของผู้เรียน

คาชีแ้ จง แบบวดั น้ีเป็ นแบบวดั ระดบั การเรียนดว้ ยตนเองของผเู้ รียน มีจานวน 7 ขอ้
โปรดกาเคร่ืองหมาย  ลงในช่อง  ท่ีตรงกบั ความสามารถในการเรียนดว้ ยตนเองตามความเป็ นจริงของท่าน
1. การวนิ ิจฉยั ความตอ้ งการเน้ือหาในการเรียน 5. การดาเนินการเรียน
 นกั ศึกษาไดเ้ รียนเน้ือหา ตามคาอธิบายรายวชิ าเท่าน้นั  นกั ศึกษาดาเนินการเรียนตามแนวทางที่ครูกาหนด
 ครู นาเสนอเน้ือหาอ่ืน นอกเหนือจากคาอธิบาย  นกั ศึกษาดาเนินการเรียน ตามแนวทางท่ีครูนาเสนอ
รายวชิ า แลว้ ใหน้ กั ศึกษาเลือกเรียนเพิม่ เติม แลว้ ใหน้ กั ศึกษาปรับ

 นักศึกษาได้เสนอเน้ื อหาอ่ืนเพ่ือเรี ยนเพิ่มเติม  นักศึกษาดาเนินการเรียน ตามแนวทางที่นกั ศึกษา
นอกเหนือจากคาอธิบายรายวชิ าดว้ ย ร่วมกนั กาหนดกบั ครู

 นกั ศึกษาเป็ นผกู้ าหนดเน้ือหาในการเรียนเอง  นกั ศึกษาดาเนินการเรียน ตามการกาหนดของตนเอง

2. การวนิ ิจฉยั ความตอ้ งการวธิ ีการเรียน 6. การแสวงหาแหลง่ ทรัพยากรการเรียน
 ครูเป็ นผกู้ าหนดวา่ จะจดั การเรียนการสอนวธิ ีใด  ครูเป็ นผจู้ ดั หาแหล่งทรัพยากรการเรียนใหน้ กั ศึกษา
 ครูนาเสนอวธิ ีการเรียนการสอนแลว้ ใหน้ กั ศึกษาเลือก  ครูเป็ นผูจ้ ัดหาแหล่งทรัพยากรการเรียน แลว้ ให้
 นกั ศึกษาร่วมกบั ครูกาหนดวธิ ีการเรียนรู้
นกั ศึกษาเลือก
 นักศึกษาร่วมกับครูหาแหล่งทรัพยากรการเรี ยน
 นกั ศึกษาเป็ นผกู้ าหนดวธิ ีการเรียนรู้เอง ร่วมกนั

3. การกาหนดจุดมุ่งหมายในการเรียน  นกั ศึกษาเป็ นผจู้ ดั หาแหล่งทรัพยากรการเรียนเอง
 ครูเป็ นผกู้ าหนดจุดมุ่งหมายในการเรียน
 ครูนาเสนอจุดมงุ่ หมายในการเรียนแลว้ ใหน้ กั ศึกษาเลือก 7. การประเมินการเรียน
 นกั ศึกษาร่วมกบั ครูกาหนดจุดม่งุ หมายในการเรียน  ครู เป็ นผปู้ ระเมินการเรียนของนกั ศึกษา
 นกั ศึกษาเป็ นผกู้ าหนดจุดม่งุ หมายในการเรียนเอง  ครู เป็ นผูป้ ระเมินการเรียนของนักศึกษาเป็ นส่วน
ใหญ่ และเปิ ดโอกาสใหน้ กั ศึกษาไดป้ ระเมินการเรียนของ
4. การวางแผนการเรียน ตนเองดว้ ย
 นกั ศึกษาไม่ไดเ้ ขียนแผนการเรียน
 มีการประเมินการเรียนโดยครู ตวั นกั ศึกษาเอง และ
 ครูนาเสนอแผนการเรียนแลว้ ใหน้ กั ศึกษานาไปปรับแก้ เพอื่ นนกั ศึกษา
 นกั ศึกษาร่วมกบั ครูวางแผนการเรียน  นกั ศึกษาเป็ นผปู้ ระเมินการเรียนของตนเอง

 นกั ศึกษาวางแผนการเรียนเอง โดยการเขียนสัญญา กระบวนการเรียนรู้ท่ีเป็ นการเรียนรู้ดว้ ยตนเอง
การเรียนท่ีระบุจุดมุ่งหมายการเรียน วิธีการเรียน แหล่ง มีความจาเป็นที่จะตอ้ งอาศยั ทกั ษะและความรู้
บางอยา่ ง ผเู้ รียนควรไดม้ ีการตรวจสอบพฤติกรรม
ทรัพยากรการเรียน วธิ ีการประเมินการเรียน และวนั ท่ี ท่ีจาเป็ นสาหรบั ผเู้ รียนท่ีจะเรียนรู้ดว้ ยตนเอง
จะทางานเสร็จ